记忆

我收获了“成功”

——老师的笑容

四年十二班罗宇镝

老师的笑容是可贵的，每当她对我笑，我就知道我已成功！

在假期里我是一只丑小鸭，在蛋壳里刚刚破壳而出假期的我完全防不胜防，一下子被人抛在了对尾，没有机会超越自我，一直若无其事的面对学习，面对同学，面对老师。

假期里我们已经要开学，但我却还是很渺小，在我与诗情的海洋中遨游后，我已开始了新的旅程。

享受诗，感受情，我已完全与诗融为一体，我也与诗成了永不分离的好友，我们的友谊之词“宁静”。“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。”英国的华兹华斯就是这样与诗的强烈的感情。我与他一样，一起去感受，一起去感受诗的情，去感受诗的灵魂，去感受诗的真谛。

现在我已与老师再次相会，我有我的代表作品“成语”在假期里我努力了，努力是有用的，我获得成功，获得了你对我的笑，你笑得多么灿烂，让我重拾信心。

今天又是奋斗的一天，今天的时间像溪流一样快速流动，然而我正在奋笔疾书，追寻我的成功。我的笔快速地舞着、飞着、跃着。每一道题对我而言不是题，而是一场战争……

枪声一炮打响，大班长学习委员开始拿枪打仗，我也不甘落后，拿起“枪栓”开始与我们班的天鹅们“静”争，时间滴答滴答，一滴又一滴“叮咚”时间到了，经过我与大家的竞争，我成功地交上了卷，再次获得了老师的笑。

数学也已考完，我又一次努力，我的不懈努力还是有用的，我不但交上了卷，并得了满分，与大班长肩并肩。

我收获了成功，收获了老师的笑容！

我的自画像

四年十二班唐慧哲

有一人，她的脸圆圆的、软软的，眼睛不大也不小，有一头乌黑的头发，两只手小小的，长着一个标准的娃娃鼻，她就是——我。

我爱钻牛角尖，有一次英语公开课，老师讲到了关于居里夫人的英文，我想了好一大会儿，举起手来，老师看见了问：“怎么了？”我说：“老师，为什么她要叫居里夫人呢？”老师说：“因为她是居里先生的夫人呀！”我再一次问道：“那老师居里夫人没有自己的名字吗？”“有哇！”老师答道。“那为什么要叫她居里夫人，而不是直接叫她的名字，还有她叫什么哩？”我一口气问道，“这”这时，同学们都用异样的眼神看着我，突然我才想起来，这是公开课，校长还在后面呢！

我爱发牛脾气。这天大课间，我来到操场，看见一位老师四处看了看，然后把一个小纸团扔在了地上，然后慌张地走了。我走上前说：“老师您好，请您把这个纸团扔到垃圾桶，好吗？”那位老师瞪了我一眼，然后走了，我生气地拽住她的衣服说：“你是老师啊，就是这么给我们孩子做榜样的？”这位老师被我说的面红耳赤，连忙弯下腰捡起纸团放进附近的垃圾桶里，慌忙的走开了。

我优点不少，缺点也多，比如优点吧，卷子写得快，也很努力，也不会欺负人，而缺点呢？既马虎还自以为是，大错不犯，小错不断，每张卷子都得错一两道题，但我会努力改正这些缺点的！

这就是我，一个可爱的我。

我学会了独立

四年十二班唐慧哲

每个人都会成长，每个人成长的过程中会学到很多事情，而我则学会了独立。从小我就不想做关于劳动的事，就连自己的房间也不打扫，自己的被子也不叠，自己的袜子也不洗，但是自从发生了一件事之后，我便学会了独立。

这天我正在沙发上悠闲地看着电视，但迟迟不见妈妈起床，我走进她的房间，发现妈妈生病了，躺在床上，难受极了，我看看了家里，又乱又脏，还有好多件脏衣服没洗，我顿时决定——我要学会独立——帮妈妈做家务。

我拿起扫把开始扫地，先来到我的房间，在地上认真的扫了起来，心里想：灰尘灰尘，快快走开！不一会一个房间打扫完了，我又来到客厅，然后又从客厅扫到卫生间，又从卫生间扫到主卧……终于，家里变得一尘不染了。

我又洗起了衣服，因为它们的颜色不同，我只能手洗。我先是将一件衣服放在搓衣板上，然后放了些洗衣粉，搓了起来。没过多久，所有的衣服被我洗的一干二净，虽然我也已经满头大汗，但还是很开心。

洗完衣服之后，我开始整理衣物，弄了好久，都叠不好衣服，这时，妈妈只好下床教我叠衣服，我照着妈妈的样子叠了一次，成功了，于是接二连三地叠起来，不知过了多长时间，我把这堆成山的衣服都叠好了，并且妈妈夸我叠的比她还好。

因为这次妈妈的生病，我学会了独立，我也知道了妈妈平时做家务的辛苦，以后我一定要自己的事情自己做，帮助妈妈多做家务。

我收获了成功的喜悦

－4.12杨晟钧

周六，我们一家人来到了迪卡侬，我时而停在台球区打台球，时而钻进足球区踢足球，时来到羽毛球区打羽毛球……不知不觉间，我们来到了自行车区。

这时候，妈妈说:“儿子，去练练自行车吧。”“不，不，不，不。”我摇头摆手，妈妈说:“不行，练自行车可以提升你的专注力，骑在车上，你要目视前方，不能分神……”没办法，我只好坐在了自行车上，爸爸扶着我，我开始蹬起脚蹬，慢慢地向前骑去。

渐渐地，我熟练了一些，也开始自己骑了。我蹬起脚蹬，开始前进，车子有时有些平稳，有时则像一头大野牛，歪歪扭扭的，横冲直撞。

又过了一天，我来到迪卡侬，又开始练习自行车。这次，我骑得已经十分平稳了，不再歪歪扭扭横冲直撞了。

如今，我骑在自己的那辆蓝色自行车上，在小广场上骑来骑去，是多么的娴熟。

当我再次回想起这段学习自行车的过程，我就会有一种无限的成功的喜悦之情，她让我收获了成功的喜悦。

我收获了自信

——4.12刘熹燃

我相信每个人不管什么时候都会有收获，而我的收获就是——自信。

在漫长的假期里，我每天都会努力的学习，本来我没抱有什么期望，但是经过一天天的磨练，我收获了自信。

每天的内容很多，但经过“自信的磨练”，我每天都坚持完成作业，面对一道道难题，我都会认真的思考，不像三年级时，一遇到难题就萎靡不振。从这一点上我感到我自信了。做卷子时不管题有多么难，量有多么多，但我相信，只要有自信心一直写下去，就一定能写完！

自信，使我完成了一张张卷子。面对一道道难题，我以前总是错了一道又一道。现在，我认真审题，再在脑中构成正确答案，错题少多了，但是我也总是因为不认真。错了许多小题，所以我要改正马马虎虎不认真的习惯了。

啊！是自信给了我勇气！我以前上课不积极举手发言，而现在，我上课时变得积极了，举手发言时，我心里充满了自信的力量。

自信，你给了我力量，我们每天都对自己说我能行，我能行，我一定能行，并付诸于行动:上课认真听讲，下课及时复习，跟上老师的步伐，努力完成当天的任务。

我坚信，只要有了自信，不断地向目标前进，就一定能成功！加油！

我收获到了开心

——4.12郭思琪

昨天我的手就肿了，小手指，基本上都不敢动了，我仍然坚持面对困难，今天我便信心满满的去了学校。

今天早上由于我的手实在有点疼，我又跟老师说我的手很疼，我看见老师仿佛看到了老师以前给我们批卷子，累的起不来，向老师说了一声我的情况我听见老师那亲切地给我揉了又揉说没事，疼疼不疼活动一下先上一节课再说？加油，我听见这句话，我有了信心。

第一张卷期中测试卷，我看了看题很简单吗？我便坐了下来，可是到了看拼音写词语的一个臀部，我看错了，看成了徒步，我想了想，徒步的徒怎么写来着？又念了一遍哦，原来是臀部，老师过来看了看我的卷子，告诉我那是臀部，老师给我看了一下她的卷子，老师指着说看这这个字，我看了看，记住了，写了一下。

我自己忍着痛写了下去，我的手是骨折了，可我看了看我的手，对了一下，一个瘦瘦的，一个胖胖的，一个粗粗的，一个细细的，我用慢慢变得坚强，我收获了一个开心，一个快乐，又收获一个坚强一节课过的好快呀转眼间就过去了到了作文写作文了我是看了看我的手作文，你字不得写的很多，我的手……我找到了一个方法，只要我把两个手指往上放三根手指写字这样很舒服我慢慢慢慢适应了。

我慢慢试着把手缩回来，忍着一点，我慢慢的慢慢的一个字，一个字往外蹦，我的手慢慢慢慢先学会压腿，又学会了下腰，又学会了站立下腰，我曼曼慢慢又学会了跳舞的舞蹈，鞋一步一步的蹦跳写的字虽然不怎么好看，可是我努力了，我收获了。

我是今天收获了很多，收获了开心，收获了勇敢，收获了自信，收获了忍耐，收获了会忍耐，更收获了快乐……

我收获了快乐

——4.12孙闻骏

每个人都有自己的收获，我们只要去努力付出，就可以收获快乐，比如今天上午我们考的数学卷。

今天上午，我们考了一张数学卷，是一张期中卷子，我一点信心也没有，最高也才94+10，今天八十多无疑，可我想起了姑姑在六个月里的教诲，不给她个一百分，我怎么好意思回家看电视？所以我开始了答卷。

很快我的钢笔，像一匹狼一样寻找的答案，我看一道问题，闹钟的书本开始让狼找肉吃，一旦找到了吃掉，就马上报告给我，我就写上答案。

很快我就写到了应用题，这里有一道题，把我难倒了。

我先写上了，然后狼就找不到食物了。突然我灵机一动写上了(22×56)，又写上了一个-=，又写上了÷56=……怎么除不下？

怎么回事，我又算了一遍，不对呀？

我再算了一次，原来最后答案是9。

我写完了，附加题一点也没松懈，反而从头开始检查，看有没有“漏网之鱼”，我喜欢这样做。

完事之后，心惊肉跳地得交了上去，心中默念我这么努力一定有收获。

下午我来了，老师说：写完卷子的上前面打个对号，于是我走了上去，分数已经记完了，我去一看我附近有个+10好像是我，我惊呆了，打了个对号回去了，因为我周围是空的，后来我给作文打对号，我一看，呀！竟然是我打了满分，我开心的快飞到火星了。

原来我平时努力学习认真地对待卷子，果得到了回报，原来付出多少努力就会有多少回报，今天我收获了快乐。

我与诗歌

四年十二班张歆朵

“绿”多么一个有意义的名字，《绿》，它的美;它的好;它的特，我全收在眼里。

绿，好像绿色的墨水瓶倒翻了，倒处是绿的，到哪去找这么多的绿?墨绿、浅绿嫩绿，翠绿淡绿，粉绿，绿得发黑，绿得出奇。刮的风…

我和两个小伙伴，在体育课上跑跑跳跳，还玩着三个字，一共就我们三个人，我们还说《绿》里的三个字，边玩边抓，玩得不意乐乎，我们似乎在玩猫捉老鼠，一个跑一个抓，跑累了，就说三个字，“墨水瓶”这样，就好了。我当时忘记了语文，忘记了英语，忘记了任何重要的任务，我只游在了体育课的海洋。谁都不知道，我们的三个字的字，去却是《绿》的字。

我们玩到汗流夹背;玩到沉迷其中;玩热火朝天，我们还没玩够，尽管《绿》的三字，被我们按照顺序说了，我们在重头一次，一次一次又一次，怎么也玩不完，它是一个无尽无限的游戏。

雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑面而来，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞未峰上层层绿色，和叠叠树木，有的绿的发黑，深极了，浓极了;有的绿的发蓝浅极了，高极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直到绿到了石头缝里。

绿，你多么有意义呀!柳树是绿的，松树是绿的，什么树都是绿的。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的到哪去找这么多的绿?墨绿、翠绿、嫩绿、翠绿!淡粉绿……绿的发黑，绿的出奇，刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的，所有的绿…

绿，你太好了!你的美，你的好，你的特我全看在眼里!

我收获了学习的果实

——4.12窦越琦

在生活中我们要学习很多常识，比如：学骑自行车，学洗碗，学买菜……等一些东西，什么事情都要学习，但是，我学的是骑两个轮的自行车，既不难也不简单！

有一天，爸爸问我说：“宝贝，你想不想去学自行车呀？”我点了点头，于是爸爸拿着我的自行车，来到了后院！

到了后院，我骑上了我的自行车，没骑几下，我就摔了下来。唉！我一直喘气，我一心想着放弃，又一边想着做事不能轻易放弃，就像恶魔和天使一样，让我二选一，这道题真的好难啊，爸爸好像看出了我的心思，鼓励我说：“宝贝，我们在.我相信像你这样的聪明孩子，一定会成功的。我得到了爸爸的爱！得到了爸爸的鼓励，我马上变得自信起来。唉！！！！这一次我又失败了，在一旁的爸爸一直鼓励我！我一次又一次，一次又一次……

到了最后，我还是失败了，我失去了信心，我坐在凳子上一动不动。爸爸说：“宝贝，我们在试最后一次！”我不情愿的点了点头，一副愁眉苦脸的样子！我骑上了车，又试了一次，哇哦！！！我成功了,“吃得苦中苦，方为人上人。”我学会了骑自行车！我收获了学习的果实。

我收获了知识

——4.12杨佳琳

每个人都会成长，在成长的路上，不仅是吃喝玩乐，还要学会知识。

知识，是我们不可缺少的，有了知识，才会有头脑。我在学习中也常常收获到了许多的知识。在上语文课时，我收获了写作的知识。我掌握了几种写作的方法，比如什么文：说明文，散文，抒情文……许多的方法。在写作方面上用多个用法，我也很会，并且会得很多，比如说：拟人、排比、夸张、比喻等许多。有一些是这样的：举例子、打比方、做比较等许多得方法。我是依据老师讲的课程而记在了我的脑子里，我学到了作文的知识。

数学我也同样收获了许许多多不同的知识，我刚开始写数学时心里非常紧张，生怕出错。可是，我渐渐地发现了数学其实非常简单，只要你找到它的方法和公式，就再也没有什么题可以难道你了。我一刚开始很容易将乘法分配律和乘法结合律弄混，但是后来老师教我怎样用字母去表代，我就恍然大悟了，我就再也不会将它们弄到一起混了，这让我长了一个知识。再做应用题时，我常常会见到不会的题，但是，经过我的努力思考和老师的讲解，我会了，这就让我的头脑中又记下了一个又一个的知识，我头脑里的知识越多，我的智慧就会离我越来越近。

当我在学英语时，虽然有一些英语单同我看不懂，读不明白，但是,我也依然在努力。按照我学的音标、家族音以及朋友音等，把一个个单独的字母组成一个整体来读，我的头脑中就又会长出了一个新的知识。

知识无处不在，而我们也会在不同的地方学到不同的知识。所以说知识是我们成长中的一部分，这一句话，可真是一点也没有错呀！

我学会了种花

——4.12李沐泽

生活中，我们慢慢长大，慢慢地我学会了很多。随着时间变长，我学会了越多，令我印象最深的，就是那年栽种的花朵。

记得那年，我找了一些花籽和花盆，里面还有一些肥料，于是，我怀着好奇种上了它们。我最盼望着，就是向日葵和矢车菊，因为它们的花很美丽漂亮。

我将它们纷纷种在了土里，期待它们慢慢长大。五天后，矢车菊透过温暖着土，探出了嫩绿的头，嫩芽一共有两瓣，叶子是圆形的，颜色呈嫩绿。在花的生长中，矢车菊已经算快的了。又过了两三天，它长出了几个新叶，上面有种像蜘蛛网的东西。而这时，向日葵也从沉睡中醒来了，它的花瓣上，还带着泥土呢。向日葵的叶子，可大了，刚长出来的时候像黄豆，叶子头有一个尖，和正常叶子一样。这个时候，小昆虫也活了，已经四月了，小苗刚长出来不久，又要做好防止菜蛾、红蜘蛛等等下卵吃叶，于是要定期的补养杀虫防虫，你一不专心，叶子就会被吃光。

但是我的矢车菊和向日葵仍会健康生长，这时的矢车菊已经很健康，慢慢打起骨朵，暖色系花朵有蓝、粉、白、紫各种颜色。向日葵更加美丽，花的花瓣真美丽。

这就是我第一次种花。

我的自画像

——4.12梁添策

我是一位四年级的小学生，个子不高，但我有中华男儿的气概。

长长的头发下，长着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上面还有两条浓黑的眉毛，眼睛下还有个大鼻子，鼻子下还有一张嘴。

这张圆圆的脸可谓是英俊啊！但不管有多好看的面容，还是要靠那聪明的大脑和那颗美丽的心。

老师考试的时候，我每次都会以最快的速度拿出笔和本，把老师留的任务全部完成，我还会把老师的题认真完成，绝不会有一丝马虎，在数学课上我积极发言，乐观向上，我还会用我强壮的头脑算出所有的数字。

我还是一个乐于助人的人，那次在楼下玩，随着“啪”的一声响，我向后望去，一个小孩摔倒了，我不管三七二十一，我立马跑到他面前，把他扶了起来，送到家长那里，那位家长冲着我笑了笑，我也笑了，这一笑包容着所有的情谊。

我还是个急性子，不容忍别人欺辱我最好的朋友。今天中午在小饭桌吃饭时，一个被大家称为捣蛋鬼的五年级学生，又在拍拍打打弄我们了，我早看他不顺眼了，今天又抓起一团饭往于皓脸上抹，那一抹，我心中点起了怒火。他告诉我，你敢打我，我告诉你班主任，哼！我管你呢？上去就是一脚。

我知道这是不对的，我会改正。

这就是我一个急性子，有一颗善良的心和聪明的头脑。

我的自画像

4.12——于皓

人外有人，天外有天，世界上没有两个一模一样的人。每个人都有不同的性格，而我自己也很了解自己，我就说说吧。

我是个适应能力很强的人，刚上幼儿园的时候，我就心中有一个过不去的坎儿，一想到去幼儿园我就特别不开心，到了幼儿园我本能的反应就是哭，但是几天下来，我就适应了这里。不再哭泣，而且觉得开心快乐，开始交朋友，玩游戏，做作业。

我是个逐渐超越自我的人，从一年级开始我就超越自己。从那还什么不会的小孩儿到现在班级里的政委。为班级做任务，就像一个通讯员，跑遍了整个学校。我必须每次所有作业都在学校写完，课堂的作业就在课堂写完，当日事当日毕。

我是一个在班里非常让人喜欢的人，不仅乐于助人，还不会欺负同学，是班里的热心肠。我做我们组的组长，大家都很赞同，放学路上同学跟我打招呼，而且都愿意和我一起玩，这是我的一个特点。我也会很快交到一些新朋友，这些人不仅关心我，也是我最铁的哥们儿。

我渐渐地长大了，而我也越来越聪明，我笑容满面，像一朵太阳花。腿脚非常有力，是班里的长跑高手，手脚看着有些瘦，但是非常灵巧。

这就是我，一个人见人爱，花见花开的人，我爱我自己。

我学会了忍耐

4.12——于皓

人的忍耐是有限度的，而我自理能力和忍耐能力比较差。我总是禁不住诱惑，所以我要学会忍耐。

假期里我总是作业写到一半就去玩儿，到最后都会背妈妈责骂。克服这种事儿最好的办法就是忍耐，坚持。我看着堆积成山的作业，咬咬牙开始写，尽管用了几个小时，但一定要写完。虽然我也有放弃的念头，但是我的坚持战胜了这个念头。于是我忍住了，写完了这所有的作业。写完后我感觉无比轻松，终于不用担心作业的事了。感到无比开心高兴，可以好好放松一下了。

踢球时我也要学习忍耐，不能硬来，要配合和想办法，办法总会有的。每次射门时我都会把握不住机会。总是失误，让队友们失去信心。而我发现了问题所在，只要想好对策，想好计划就可以客服这个问题。不能看球门就踢，要学会忍耐，把握好机会。于是我和队友讲了战术，所以我们配合的很好，一下子过了很多人，到射门时我没有冲动，而是传给了队友，球进了。这让我知道团队配合很重要，也要学会忍耐。

我学会了忍耐，忍耐可以使我变得镇定，忍耐使我收获很多，难道不是吗？

我喜欢的小猫

——二娃

四年十二班李昌朔

我家里有一只小猫，品种是加菲猫，他特别的可爱。

我特别喜欢他，她有一双明亮的眼睛，一个黑乎乎的鼻子，下面就是一张老虎嘴，旁边是长长的胡须，眼睛像一个大铃铛，鼻子像一个特别小的山洞，全身披着大地的颜色，土黄色，摸着毛茸茸的大肉球，好像一个用羽毛团成的球……

他是在去年六月份来到我家的，刚进我家就一边走，一边叫，好像是在说自己很害怕。

有一天我放学回家，我没有看见他，心想这不像他呀，他平时我放学回家，他都是热情的在门口迎接我，可是今天不一样，我左找找右找找，我说先吃饭，然后再去找他，我吃到一半，我眼前一亮，放下筷子，走回我屋拉开衣柜的门，一看差一点没把我气晕过，猫把我的衣服一个个的扒拉下来，衣服上沾的全部都是它身上的毛，我又恨不得打他一下。

我走出去，它就跟着我走了，出去蹭了蹭我的腿，我又放下筷子去给它喂食，它吃的特香。

我又给他买了许多玩具，我把玩具放在床上，一回头猫就扑向玩具，把袋子扒的一个一个大的洞，然后又把玩具一个一个的扒到地上，我把老鼠装上电池，正好猫也出来，看见老鼠一下子扑了上去，我操控前后猫就是追不上去，但是他也死追不放，最后还追上了。

猫来到了草地上，草可遭了殃，小猫把草连根拔起吃了起来。

这就是让我又爱又恨，不能自拔的加菲猫—二娃！

我的自画像

——4.12徐秋实

每一个人都有自己的性格和特点，我就是活泼开朗又敢于挑战自我，在各种方面又非常自信的假小子。

学习自行车

近些天，妈妈一直在指导我学习骑自行车，以前都是骑四个轮子的自行车，两个主轮和两个辅助轮，有平衡力，不会摔倒，很安全，但是现在随着年龄的增长，我也不能骑四个轮子的自行车了，只可以骑两个轮的，可是我不会骑，只好慢慢学。妈妈告诉我，开始骑时候把脚蹬子放到平线让前后两个蹬板成平行线，手握紧把手，身体一直保持平衡，准备好以后双脚全部放在蹬板上开始骑，双脚一直在轮子上，不要落地也不要紧张，我开始学习骑时双脚不停的蹬，让这个自行车能更加稳定。

我非常勇敢，绝对不会紧张，一个小时左右，我还是没有学会，由开心又变成了难过！不希望别人会，我却不会，我一定要学会这个自行车，我要有气质，要成为第一，要勇敢，我一定能会！我渴望可以成功，为自己在心中加油。

我一直加油，挫折其实没什么，只要认真！我摔倒了好多次，我并没有放弃，我就是这样的人，两天后，终于我可以自由自在的骑车了，把握了技巧，我成功了。

内向的改变

我去超市或者去各种人多的地方，我总是会很内向。认为自己很胆怯，但是我知道我并不胆怯，只是见到不太熟悉或者陌生人，我就不太想说话，也不太敢说话！但是我后来觉得没什么不敢的。我每次去超市都会大胆的说给我拿瓶水，不再像以前那样。给…给…我，那样不敢说话了！

哦！对了，我还没和你说我的样子呢，我有一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻子，小小的嘴，还有一双小耳朵，一头乌黑发呢，微笑时还会有一个小酒窝。我长得不是很漂亮，但我有一颗纯洁的心！你可以和我交朋友吗？

我的乐园

——4.12高梓豪

每人都有一个自己的乐园，我也有一个乐园，它就是村头小河边的草地。

每次在周五放学后，我骑着自行车独自一人来到村头的草地上。草地上，自然的气息，草地上长着许多不知名的小野花，虽不知名却格外美丽，好几只蜜蜂与蝴蝶跳着交响曲来到了这里。采蜜在草地旁边的小河里有一只鹅群向这里游来。在许多鹅前有一只比他们大两倍的鹅，应该是一只领头鹅。领头鹅上岸，后面的鹅也陆陆续续上了岸，领头鹅耸着尾巴，像一只骄傲的花。公鸡冲我嘎嘎地叫，后面的鹅也帮他助威。结果，我就特别轻的踩了一下脚，他们就落荒而逃。

我喜欢在草地上放风筝，一牵线随着一阵风风筝飞了起来，那风筝一会儿低一会儿高，一群燕子飞过，风筝仿佛跟着燕子一起飞，我轻轻地放开线，风筝与燕子一起从阳光中消失了。

夕阳西下，我坐在草地上，看着变幻多端的朝霞，一会儿变成紫色，一会儿变成黄色一会儿变成绿色，美丽极了又一群燕子飞过，这一刻，这幅画面变成了一副夕阳朝霞飞燕图，我也如痴如醉般陶醉其中。

到了夜晚，我吹着风看着星星，我仿佛看见国语星星们说话，我偷听着一会儿欢笑一会儿悲伤，这一刻我身体轻盈许多，仿佛飞上天去，我也变成了一颗星，与他们一起说话度过甜蜜的夜晚。

神笔

——4.12高梓豪

我是一个喜欢想象的人，我有着一个个奇思妙想。我将来创造的是一支神奇的笔，我叫他神笔的材质，是一种特制的铁，摔不坏也摔不碎。

神笔的样子刚开始是一身雪白，但是你可以把神秘的颜色与图案，任意变换。比如色变成红色，涂色填成哪吒怎么调呢？钢笔中心位置可以打开，打开后有许许多多的小按钮，按下一个就会出现一个小数码屏，上面有任你选择的图案和颜色，那么按下第二个按钮就可以开启任意比肩模式，这是什么呢？就是变化笔尖。按一下一下，变成了铅笔，可以画画再按一下变成了有笔尖可以用来签字之类的。再按一下又变成了马克笔尖，可以调色第三个按钮就是智能声控模式。如果你到学校忘记看了今天的天气你就可以小声说神笔今天天气怎么样？它就会迅速回答你的问题。如果你不知道历史故事草船借箭的人是谁？你就可以喊到神笔草船借箭的人是谁？他又会回答你！

这个笔不用任何墨囊是无限的。第四个按钮是小小收音机这是一个既可以陶冶情操又可以修养身心。它能使我们静下心来听节目。并不是老式收音机那样也是声控模式只要说特定的一位数就可以播放。比如就是城南旧事是0，我就对收音机说0，它就会播放最后一个按钮，是自动探测机，只要按了最后一个按钮，神笔就会变成一个机器小人来帮我寻找任何东西，像一个大侦探一样不露出任何蛛丝马迹，当检测到的时候，就会发出只有我才能听到的滴滴声。

啊！这就是我的小小神笔。

未来的学校

——4.12高梓豪

未来是什么样的没人会知道，但是你可以尽情想象，我想象过未来的学校。

为了不让外人进入，学校的围墙外墙加了一种碳纳米管强，这种材料比钢铁结实百倍，而且还把围墙增高到了三米，学校里却是另一番景象。进入时采用了登录功能，只要你在大屏前说出自己的学号，大屏就会自动显示出你是谁，年龄出生日期的非常详细。

在进入学校教学楼的过程中，有人总会跑来跑去的，很容易摔倒。这时就会出现一个管教机器人，快跑的人身上全身铺满一种纳米麻痹剂，只要他在进入教学楼的过程中跑了，这种纳米麻痹剂就会使全身僵硬，只有从外面到班里时都没跑才能将其解除。

另外，因学校场地小，将把学校分为两区，把教学楼拓展到空中，把游玩的操场和厕所放在地面，这时碳纳米管天梯就起到了作用:当下课想游玩上厕所时，就利用纳米涂层和纳米管制成的玻璃仓滑梯滑到地面，厕所也配上了自动清洁机器人。可以用智能吸尘器把臭气转换为洁净的空气，把废水转化为纯净水。

教室里更是变了一番模样，老师不再用黑板讲课，而是用一个虚拟电脑。它可以把数码画面转化为虚拟空间，这样把讲课的画面感大大增加。例如看一个老师在讲课的视频，只要摁一下，你就到了这个仿佛真的一样。

人们也不再穿之前的衣服了，而是穿了一种用碳纳米管制成的衣服，这样就不容易受伤了，这就是我想象的未来学校！

我的动物朋友

——4.12高梓豪

我有一个动物朋友，他叫黑米是一条狗。是一条疯狂的不能再疯狂的狗。狗的亲密的样子，很可爱。毛茸茸的毛，一身黑大豆似的眼睛，山羊似的毛，软糖一样的鼻子和舌头。

来到我家第一天就极度都不老实，讨厌极了。黑米仿佛就像一个拆迁公司是专门来破坏我们家的，而且在破坏东西的时候还直转圈儿呢，只有好像一名芭蕾舞者，好几次我和我爸妈气的面红耳赤！黑米不但爱破坏东西还随处大小便，专门给黑米上厕所的地方，他不用非要把自己的排泄物弄遍我们家的每一个角落。屋子里的味道那就不用说了，简直是臭气熏天！可凶手黑密呢，还在我们家大摇大摆的走来走去呢……

他最最可恶的一点是狂吠不停[发怒]，这种狂吠声简直比一千头大象叫声，几万只猫的叫声，还要吵闹。每次都会把我们家楼下的邻居惹的三番五次来我们家敲门[发怒]，我和爸妈简直都要气炸了[发怒]。

不过黑米是一支绝对忠诚的狗，它并不是让我说他干什么，他就干什么，而是那种情感很深的忠诚。

那是阳光明媚的一天，我和黑米到大街上去玩，这时我们来到了大马路上，我和黑米准备到马路对面去玩，我快速的跑向马路对面，这时一辆车飞速的向我驶来，我一下子呆住了，就在这辆车马上要撞到我的时候，一位英雄出现了，黑米，特别起来将我推到对面，我毫发无损，黑米却伤。那天晚上我哭了一天一夜，小黑你经过半个月的治疗，黑米的伤终于好了，现在我与黑米生活的很好。

虽然黑米还是贪玩儿赖皮，爱破坏东西，可他是对我最好的一条狗，没有别的狗比他爱我爱得更深了。

游内蒙古草原

——4.12高梓豪

如果你忧郁，如果你烦恼，那就来内蒙古草原看看吧，这样你的忧郁和烦恼就会全部消失不见了！

内蒙古草原真是一片人间圣地！就算这里的牛粪马粪也比城市里汽车南门的气味好闻多了！这里只有绿绿的发黑的初级，那不仅是自然的绿，也是太阳的绿。如果你闭上眼睛，呼吸着清新的空气，再慢慢睁开眼看看那一望无际的绿，你就会发自内心的开怀大笑！

远处的几个蒙古包引起了我的注意，定睛一看那蒙古包像一个哥有头有脸的小胖子，可爱极了[呲牙]，那么在这个时候你可以展开丰富的想象，什么蒙古包飞了起来变成了飞碟……天马行空内蒙古草原的草很不一样，他们可以飞一会儿可以飞到那儿，一会儿可以飞到这儿，一会儿飞来一群草围在我身旁，衣服在我身上像是穿了一件绿色的衣裳，一会儿又变成蝴蝶在我身边飞舞。这草在阳光的照耀下显得生机勃勃！突然一阵风吹来，草，似乎一下子开辟了一条道路，我走上前去那些草突然左右摆动起来，像是在欢迎我的到来。蝴蝶蜻蜓在草叶间穿梭，我到了一朵花儿吸一吸花蜜，那到了一个不起眼的小野花，其实是多么的美丽啊！

那是一种自然的美，那是一种朴素的美，那是一种无瑕的美！碧绿的草，美丽的蝴蝶与蜻蜓，火红的太阳，飞翔的鸟儿，共成了一幅幅维妙维肖的草原风景画！

我学会了包容

——4.12高梓豪

包容就是一个人包容一个人的错行为，我讨厌包容，凭什么我非要包容他，而他却拼死也不包容我呢。可能我是孩子，长大后的世界我还不懂，难道包容别人的那个人他快乐吗？被包容的那个人也很快乐吗？我至今还是不懂包容，又是一种什么样的感觉呢？我也不知道，我现在有点儿渴望包容了。

我开始努力的学习包容。一次妹妹来我家玩，妹妹太晚总会把我的各种东西弄坏，这次他又弄坏了好一些东西，我努力地压住肚子里的火气让他发泄出来，可火气就像一只窜天猴似的，一下子控制不住的往外冒我的一顿责骂，把妹妹骂哭了。这一次包容失败了！怎么样才能压住火气学会包容呢？这值得人深思。如果你在包容时控制不住火气时你可以使劲地想对方的好，这时火气就会一点一点的消散。

可遇到陌生人该怎样包容呢？这又是个问题。一次我和妈妈去超市买菜一个阿姨不小心把我们的菜冲掉了，我一下子生气不行。妈妈连忙帮妹妹阿姨捡起来。我问妈妈你为什么要捡菜？让他自己捡反正是他撞的！妈妈的一番话一下子令我呆住了:孩子咱们要讲道理。人家是不小心而不是故意的。

包容也一样啊！我在这天终于学会了包容我也知道包容是什么感觉了。

我的自画像

——4.12高梓豪

每个人都有自己的优点缺点，我呢，是个不折不扣的孙悟空，为什么这么说呢？我长了一个猴头，一个猴的同行，一个猴子叫声，一个猴子嘴巴，一个猴子眼睛。我对生活的追求我不追求什么，别地只追求三个成绩，快乐自豪，我的生活追求就只是这三个，如果有哪一点做的不好，我就会如疯狗般怒吼，成绩必须要答，完美不完美不行，快了也必须要到极致。

曾经当海尔兄弟流行的时候，我很喜欢经常在家里穿着裤，农场有时又穿着蓝裤衩跑来跑去，我对过妈妈说妈妈我长大以后想当演员，妈妈说，当演员很辛苦的，不能吃肉，我就说肉丝可以吗，不行那喝冰水呢，我说的是冰水而不是雪糕什么的。我喜欢面对的挑战，我爱面对挑战什么挑战都干，五岁时我挑战自己去超市买东西，我第一次尝试时下楼肉颤心惊，总感觉后面有什么东西在跟着我，我每次都不敢在楼道间停留，到了超市我神情有点紧张，但还是开口了，阿姨山山楂树不对。山楂片在哪儿呀？我太过于紧张，说错话了，那个阿姨笑着说给你，我接过山楂片，不忘说声谢谢，我勇于面对生活，各种挑战，这就是我，不平凡的我！

游无边的大海

四年十二班李昌朔

五月份我来到了北戴河的海边，一眼望去，一片深蓝海浪，不断的拍打着海岸，哗啦哗啦！

在平静的海面上，是被一艘艘五颜六色的汽艇打破了，汽艇搅动着海水，一碰上了小浪，就会掀起许多的水花，水花洒落在海面上，像是下起了小雨，又掀起了一个个波纹。

火辣辣的太阳照射着大海与沙滩，大海的海水不再是清爽的，而是热热的沙滩，也不是那么湿润，而是干干的，用手挖到底，才能看到一些湿润的土，我沿着海滩望去，有一些人正在抓海生物。

站在后面的假山上看沙滩与大海连在一起，看见水天相接，随后我潜入了海底，还有许多可爱的海底生物，小丑鱼，海豚，河豚，大海龟，小龙虾，螃蟹，蝴蝶鱼，珊瑚鱼，烛光鱼等等，许多的海生物都在做自己的游戏，有的玩追人，有的玩捉迷藏，有的玩比赛游泳。

夕阳西下，发红又发黄的太阳，快要落山，它的余晖洒落在，海面上沙滩上云朵上还有海鸥的背上全部都是她的逾辉一群海鸟飞过，发出震耳的尖叫声，海鸟的背影洒落在海面上，汇成一道道优美的风景线

一阵风吹过，打破了海面上的风平浪静，掀起了小波浪。

我学会了游泳

四年12班李昌朔

每个人都学会过一项本领，我学会的本领是游泳。

在去年的寒假，我在游泳馆学会了游泳，妈妈给我请了个教练，我来到了泳池旁，我看见这深深的泳池，全身都一直发抖，我试探着往下走，我双脚一着地，我发现这水一点也不深，还没有没过我的脖子，我眼睛戴着眼镜，一头扎进水里，刚刚没过鼻子，我立马收了回来，爬到岸上咳嗽了几声，差一点吐了。

我扑通一声，再一次跳进了水里，顿时我被水源包围，这是由于我没处抓我的，脚胡乱蹬，我又喝了几大口水，我立马往回走，又往回走越深，我喊救命救命，这时教练给我伸过来一根大长杆子，我抓住杆子，顺着杆子的方向走去。

我稳稳地站在池子中间，吓得身子直抖，所有在游泳的人目光全部都落在了我的身上，教练走过来安慰我道不要灰心，孩子每一个人学游泳都有这个经历，教练又告诉我，只要用脚一直在后面蹬手不断地在前面滑，就不会被呛到了。

我听了教练的话，再一次的跳入了水中，心里不断地回想着教练的话，神不知鬼不觉，我就学会了，虽然动作还不是那么好看，但是最已经会游动了，不像原来一样，没等有呢就呛水了。

就在这一个寒假，我变成了一条小鱼。

我的自画像

——4.12李博萱

圆圆的脸蛋，不算太大的眼睛，喜欢跳舞，性格不是很好。

我学习自行车

当有一天放学回家时，我看见大姐姐像蝴蝶一样翩翩起舞骑着自行车，我非常羡慕，回到家，我和妈妈说，我也想要那种自行车，妈妈二话没说就带我去买了自行车，第二天，爸爸就陪我练了自行车，我坐上去，爸爸告诉我方法，两个脚瞪着踏板，不要看脚下，要看前方，我骑着爸爸也在耐心的教我，我怕爸爸把手松开，时不时的看看后面。过了一两天我没有一点成果，爸爸慢慢的把手松开，我自己骑，骑着骑着我的肩膀放松下来，咦？我回头一看爸爸呢？我没注意就摔了下来，我从新上去，继续前进，我也要像蝴蝶一样翩翩起舞了！

我热爱写作文

我喜欢写作文，老师给我们讲作文时，都会给我们读老师的作文，我有时也写不出来，老师就会让我们例一个提纲，按照提纲一步一步写，按照老师的方法，写着写着很快就写完了。

我喜欢舞蹈

我从小就喜欢舞蹈，每次我会听老师的话，认真学习，有一次，我们需要自己编排舞蹈，我想了好几天都没有想出来，妈妈说，你可以想到你平时练的动作，加上你喜欢的动作，在看着视频，在妈妈的鼓励下，我开始了舞蹈的旅程，我喜欢舞蹈。

有时我的性格不是很好，会有些小脾气，会有些马虎，但我会努力改正。

我学会了骑平衡车

四年十二班张歆朵

我从小到大学会了很多东西,然而,我在假期的第一天,一个惊喜到来…

我们说,你是谁呀?这么沉!”我慌忙的打开箱子,竟是我最喜爱的平衡车!太上老君呐,你怎么会这么灵?”我们把这个“巨大的娃娃”推出来,这得有十个人那么沉,这是三百多千斤吗?我们推出来了个粉嫩嫩的车子,是我理想中的样子,它带一个杆,是为害怕倒的人设计的,好像多啦A梦的口袋,想要什么就有什么。

我费尽了九牛二虎之力,推到了专坐,我大步流星直奔屋里,开了开关,左脚上去就下来了,跟本站不住,我把杆子往前拉,到了一个电线杆,我扶着它,左脚上去了,一下子,好像有什么东西在推我，我鼓足勇气双脚上去了，我往前一拉，它就走了。我又原地转圈，又在院子直走，我又往前推了，不好，当时速度快要飞起，我哇哇大叫，还边说救命呀!救命呀!”这妈妈跑过来，看我这个样子，拉住了我，我后脚跳了下来，谁知它倒了，左脚带着我向前拉，因为它特别重我的脚向前去，卡倒在地。过两天我一只没接触过平衡车。心里痒痒，一直想一直想，我又上去了平衡车，打开开关，找一个宽大的平地，在练，在练，我在想想那些骑平衡车的哥哥姐姐，我又坚持了。

一天，两天，三天，我可以加快骑了，能控制好自己的速度，这不是个梦，而是一个现实。

我的自画像

四年十二班张歆朵

爸爸妈妈希望我做一个有梦想的人，十岁的我已经上了四年级了，我和同学玩了四年，但是，你们想了解我吗?

我，是一个普通”的女孩儿，到处体现着我的普通，但在我自己眼里却是独一无二的，我中个头，不胖不瘦，我有着一个中发，不长也不短，但是扎头发它们就不听话，因此我剪了一个“中”发。我的脸上有一个月亮眼。我有一个挺直的鼻子，我的鼻子就像一个小山坡儿。

我的优点，你是否也不了解?

我爱读书，爱读科幻书，比如说比楼高的巨人，变成女恶毒手的老鼠。

我也看唱歌，跳舞，我每次都会边弹边唱，显得我更有一个钢琴家范更好玩。

我会跟着节奏跳起掘士,跳起民族,跳各种带难度的挑哉。我的缺点,更是奇怪。

当别人在问问题时,我从不会在课堂发言,别人还在那喊老师!我!我!”我似乎被五零二胶水粘上了,站

都站不起来,一直僵在了那里,如抹了僵尸粉,坚持”到了一天里。

我的手也是欠上加欠,我还记得有一次都把对海剪没了,这不,都这么久了,终于长出来了,还是很短，只能硬着头皮见同学。我的刘海乱七八糟,跟毛线团没什么区别……

我,也是一个惹麻烦的人,我还弄过鸡蛋,弄过胶水,这才是真正的我

你喜欢我这个普通还独别女孩吗?

爱之天使——老师

——4.12梁添策

我的心中常常出现一个高大的身影，那就是老师。站在那里，如一座山，任凭我们攀登，到达最高峰时，那里才是真正的美景……

我们有一位老师，她叫张伟峰，一座伟大的高峰。在山下的我们，只能一步步的攀爬，望着那高耸入云的山峰，让我们佩服。

在她那双眼睛旁，有一副眼镜，这副眼镜伴老师打了百关胜仗，别看张老师是一位柔弱的小女子，但张老师那是够爷们儿，够钢！

她爱我们爱的深沉，把每一个孩子都当做自己的儿子女儿。从一年级，老师就开始教我们写作文，老师，百其不厌，不管有多少作业，不管有多大的任务，她也都会认真的教我们。

老师性格温柔可亲，有时也钢铁直男！

在讲课的时候，她常常挂着笑容，但是谁要是不听课玩东西——那就不客气喽！一上去天马流星锤，在下面搞小动作的同学就吓得立马坐直听课，而且听得无比认真！

老师讲课的时候非常有趣儿，有时老师跳到东边，有时跳到西边，不一会儿又做几个小动作，还有时跳到桌子上，使我们开怀大笑，让我们感觉到非常的开心！

老师是非常坚强的，那次老师在非常投入的打乒乓球，但是不小心把胳膊划出血了，但还是坚持写字，上课的时候血一滴一滴的流了出来，讲台上的血流了很多师，老师没有发现，同学们发现了，有很多老师来看她，医院。但不得不去，老师哭了，说我写不了字了。老师是多么爱我们呀！

您就是爱之天使，老师！

我的两位老师

四年十二班王赞贺

在我认为最优秀的老师，非归我们的数学和语文老师，这两位老师也是最好的老师。

我先说一说我们的班主任语文老师，她很温柔，要是我很不听话，老师就会用老鹰般的眼神面对着我，用她的威严震撼着你，直接用威严就击倒了对手。她有着金灿灿的头发，乌黑乌黑的大眼睛。老师的特点有很多，比如说写日记就必须要写的完美，每天必须要超越昨天的自我，这位老师是没有缺点的，唯一最大的缺点就是不顾自己的身体，老师骨瘦如柴，看起来非常的瘦，看看就让人心疼。老师还有机智的头脑战胜了时间，把每一分每一秒都是为自己的生命，就连半夜也不休息，为了我们批改卷子，真是一位体贴的老师。

我再来说一说我们的数学老师，这位老师也是一位和蔼可亲的老师，这位肖老师有着乌黑乌黑的头发，红红的嘴唇。肖老师和我的班主任张老师搭配的很默契，当我们遇到了不会的题，她就会认真的讲给我们听，这位老师的优点很多，比如说做什么事情都非常的细心，缺点也很少，但是太爱为我们生气了。

这就是我的两位老师。

最蓝的大海

4.12——蔡昕潼

老师，您是最蓝的大海，我们从您的怀抱中，慢慢地变成大鱼大虾。

我的老师戴着一副高度眼镜，小小的嘴巴，瘦瘦的。我们都很爱她。

老师是多才多艺的。前几天，数学老师嗓子坏了，老师帮助数学老师讲课。讲得很好，把我们带入了数学的世界，让我们坐上数学火车，一起去数学王国游玩，我们来到小数水上乐园，又来到了减法图书馆……我们都十分开心？还有一次，我们运动会上，我们努力地给老师加油，最后，老师的成绩十分好。为了庆祝，我们一起吃了许多好吃的。

老师是勤劳的。当我们把卷子教上去时，老师是会用布满老茧的手，来为我们批卷子，老师不仅批完了，也把今天我们要写的都完成了，我认为，老师才是我最好的榜样，她是我们心中的英雄。

老师背古诗也很好。这不，朋天下午就要举行古诗词大赛了，老师每天都与我们一起背，老师背的很有感情。《狱中题壁》就是把我们带到清朝，体会刭他的精神，也体会到了他的痛苦。

老师一直都在说:“有一位张伟峰是不行的，要有好多张伟峰才能带动班级”，我们把这句话看成老师的名言，都努力着。

天中的星没您亮，地上的泥没您软，草丛中的花没您香，一只只小动物没您可爱。您是最蓝的大海！

老师

——4.12李博萱

淡黄的头发，带着一副眼镜，那就是爱我们的老师。

老师的课堂

老师讲课是像美丽的天鹅一样，她的每一节课都会给我们带来很多精彩，那声音如麦苗在弹琴。老师的声音，会使我像在摇篮一般舒适，忽大忽小像小河流水的声音，那纤细的声音，读着那优秀的作文，一个个美妙的音符，是张老师的声音。当读到一篇散文《三月桃花水》时，我仿佛沉醉在老师的歌声中，就像一串小铃铛走过我的耳边。

老师的课堂就像高大的白天鹅在教我们走路，如泣如诉，舞动着淡黄的头发，给五十七朵花儿讲课。

老师对我们点点滴滴的爱

从一年级时，我们的老师就给我们很多的关怀，刚上学时，大家的字写的歪歪扭扭的，老师就把那好看的字教给我们怎么写，老师把温柔把爱给了我们，老师带我们马上要走入五年级，我爸老师的爱收藏起来，这对我来说不仅是爱，还是我的学习的动力，写作时我们不会写，老师就会给我们读她优秀的作文，老师的身影投向我，我想了想有了思路，老师的爱是可贵的，我要把这点点滴滴的爱珍藏起来。

老师你的课堂是欢乐的，你的爱如妈妈一样，把你的知识都传授给我们。我爱你我的老师。

人间理想

——我的老师

四年十二班唐慧哲

是谁，当我们回家休息时，还在为我们备课到深夜；是谁，当我们在操场玩耍时，还在班级为我们批改作业。是她，是她！人间理想——张老师。

啊，老师您如一个辛勤的园丁。晚上，我们都在床上进入了梦乡，而您仍在明亮的台灯下，用那双温暖的手握着笔在纸上写来写去，我知道，您的眼睛已经过度疲劳，您的手已经很酸痛，您的身体已经很虚弱，但您为了我们还是从早忙到晚，辛勤哺育着我们这一朵朵的花儿，在您的浇灌下，我们都成为了美丽绽放的花朵儿，我们望着您笑，您也望着我们笑……

啊，老师您又如一只小蜜蜂。大课间时，我们快乐地在阳光下奔跑、嬉戏、玩耍，而您，在空荡的教室里独自一人批改着作业，您的笔尖仿佛在作业上跳跃，一张、两张、三张……转眼间，一本又一本的“舞台”被您“跳过”了。批改完作业，您仍然不休息，又拿起笔在作文本上跳起舞来。终于，所有的“舞蹈”都跳完了，您从窗户往外看，望着我们又笑了起来。

老师，您为了我们放弃了自己的休息时间，深夜备课，课间批改作业……，您是伟大的，无私的。

我爱您，张老师，您就是人间理想——张老师！

你真了不起

——4.12付宇彤

你真了不起——能成为让老师敬佩的学生。

我也一直在敬佩你，你上课听课是那么专一，那么帅气……回答问题又是那么好。

你上课时是那么认真，轻易都不回答问题，一回答问题就一鸣惊人，一展风采，还记得有一次老师出了一道题，把我们全班都难住了，所有人回答的都不对，只有你举起了手，解开了这个难题。

一张很难的卷子，在期末考试的时候没有人打满分，包括老师都没有打满分，而你答题却那么轻盈，每一笔，每一字都是那么美丽，那么精致。

品格也很好，之前你和小班同桌的时候，你宁愿付出下课时间和休息时间来帮助小班讲题，你就像个女孩子一样，细心一字一句的着帮助着，直到她弄会为止。

你很听从老师的话，老师批评你了，你就立刻改正，从不和老师犟嘴，这一点上我不如你！

你真了不起！

你真了不起

——4.12邓铭熙

烈日炎炎的夏天，他还不辞劳苦，笔直的站在这里，忍受着太阳的强烈曝晒，你真了不起。

清晨，你早早起床，几乎公鸡还没有打鸣，你就已经到了马路上，你站在自己的岗位上，开始指挥交通。

你就是交警叔叔。

现在我们上学了，每天都能看见你，笔直的站在这里，穿着蓝色的交警服，戴着白色的帽子，白色的手套，你的每一个动作都大大方方，一丝不苟，指挥着交通。

中午许多人都不敢出来，因为天气太热了，很多人都呆在家里避暑吃冰棒，然而你又是那么坚强，太阳照得火热，整个大地都快被烤熟了，而你头上那豆大的汗珠浸湿了你的衣服，你是那么高贵，强大……你真了不起。

傍晚天黑了，一辆车缓缓行驶过来，警察叔叔眼疾手快，他走上前一个标准的敬礼，动作干脆利落，然后让车内的驾驶员，往检测器上吹一口气，看看是否酒后驾驶，之后严肃而有礼貌地说：“请您出示驾驶证”，接着又是一个标准的敬礼。你不怕蚊虫的叮咬，临危不惧，你真了不起。

然而，在冬天，路面上很滑，天气又是那么的寒冷，刺骨般的凉风，你还笔直的站在这里，不畏寒冷，不怕风雪，你的脸已经被冻得很红了，突然那边，闯过来的一个骑电动车的中年妇女，眼看着就要撞到前面的行人了，原来是因为路滑，车子刹不住了，说是迟那时快，你一下子冲上去，死死拉住了车子的后座，避免了一次车祸发生，不料你与车子一起摔倒了半天才爬起来，手还擦破了皮，渗出了血。

扶起车子后，那位妇女说：“谢谢你了，小伙子。”你却说：“没什么，你没事就好，”之后你又回到了自己的岗位上。

你真了不起！

你真了不起

四年十二班唐慧哲

每次看到你，我都会赞叹一声——你真了不起！你，是那么聪明，是那么阳光，是那么厉害！

你的奥数是那么棒！

做卷时，一道附加题难住了我，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，直到你凑过来，拿起钢笔，在一张草纸上给我讲起了解题方法，那思路清晰易懂，我不由自主地说道：“啊！原来是这样！”又有谁能像你一样聪明呢？一道、两道……接二连三的奥数题都被你迎刃而解了，让我不得不赞叹一声——你真了不起！

你的球技是那么帅！

足球场上，你如一匹千里马！看啊，对方四年四班发球了，先是许铭阳抢到了球，刚想传给沈宏宇，不料被对方一脚劫了下来，高子豪、于浩一起去追终于把球抢了过来，但又都被抢了回去，射向球门，大壮眼疾手快，用头顶了出去，刚好落在了你的脚下，你带着球，灵敏的越过了对方层层的阻碍，奔对方的球门跑去，临近时用力一踢，“漂亮——”随后听到了同学们的欢呼声，大家都在赞叹你是黄金右脚，围着你把你抱了起来，笑声传遍了整个操场。阳光照在你的脸上显得课外耀眼，发出了灿灿金晖……

你，是那么厉害，那么聪明，那么阳光……我该用什么语言形容你呢？那些枯燥无味的词语根本配不上你，你就是你，独一无二的你——费孝通。

我的老师

4.12——于皓

我的老师表面上看是个瘦瘦弱弱的普通人，实际上是个才华横溢的“女强人”。是我最钦佩最敬重的人，不仅是我学习上的良师，更是我人生的导师。

她年轻时就当上教师，在学校里教了一批又一批学生，是一位模范教师，养育了好几批学生长大成人，她就像一位母亲，把时间生命全部奉献出来教我们，让我们学习的成绩上升。

她是个品德高尚的人，她会帮助别人，不会的题也会不厌其烦的和我们讲。她对那些学习不好的孩子真是又气又急，而对那些学习成绩优秀的孩子又是笑容满面。她绝不会放弃每一个人，不管刀山火海。她就是让我一生受益的张老师。

她面对事情更是沉着冷静。她既聪明又有机智，面对困难，勇往直前。她是天上飞过的启明星，又是草地里芳香的花。又是天上美丽的彩虹，又是一根燃烧自己照亮他人的火把。你从不向困难低头，即使跌倒了也会爬起来，你一双手带大了无数的孩子。你一双腿走过了万水千山，你是我们的骄傲，您就是张老师。

您教育我们每天按时完成任务。绝不能放到明天，你天天给我们希望，鼓励我们成长。教育我们“当日事当日毕”。

我爱您，我的老师，您不仅有美丽的身躯，更有强大的责任心。您就像天上的繁星，指引我们前进！

您真了不起

——4.12高梓豪

每次要是想请您的名字，我就会由衷的赞叹:“您真了不起！”

每次，一想到您——母亲，您是多么的无私！您是多么的爱奉献！母亲，您照顾我却不求回报，这是多么辛劳的一件事啊！当我落魄时，你总会给我一个个“奖杯”，一个个“奖杯的见证”，这总会使我信心再次全满，您是一台给我奖杯的奖杯给予机。您母亲做的饭是多么使人垂诞欲滴呀！那一口饭仿佛甜到了心尖。吃一口，脸仿佛绽开了一朵花，开心极了！您的饭如一只猫的毛一样柔软，您的饭如蛋糕一样甜，您是一个美食制造机。您不仅为了我奉献，您也能为了别人奉献，这叫大爱，大爱就是不管对谁都无私奉献，也不管认不认识。您总是助人为乐，别人跌倒时，您伸出一只援手，别人掉到河里时，您舍己为人不顾一切，为了救一个人，您甚至可以牺牲自己那“不值一提”的东西——性命！

母亲，您真了不起！

你真了不起

四年十二班张歆朵

清洁工,你真是了不起！

在我的心中,怎么会出现你的了不起……

秋天了,叶子像一只只黄色的蝴蝶,慢悠悠地从空中飘落到了地面上。这时,地上便铺上了黄地毯,但是没过多长时间,地上就没有了“黄地毯它消失了。这是清洁工阿姨做的好事。是她们每天辛勤的劳动,地上才干净。

记得有一天,在秋高气爽的季节，我从学校,兴冲冲地回家,着急的想给爸爸妈妈看我一百分的成绩。

可是,我却在半路上停了下来,那是因为我看到了清洁工阿姨。只见她一只手拿着扫把,一只手拿着簸箕一边扫地,一边往簸箕里倒垃圾。她的动作显得老练。我兴奋的跑到她的面前,心想,我可以学学她扫地的样子,这样就可以架妈妈扫地了。想着想着……

突然!我的脑海中就出现了一个问题:“她不辛苦吗?”我疑惑地问清洁阿姨:“阿…姨,我听妈妈说,你五点就要起床,还要在太阳光里曝晒,你不累吗?”她停了一会儿,干脆的回答不累!”她看了看地下,笑了笑,说为人民服务是我的光荣,我不累,小朋友,谢谢你的关心。”

我听后想说我一定会学习你的样子,认认真真的做好,做细每一件事情。”清洁工,你真了不起,你不但没有厌倦,还热爱,你真了不起！

数学盛宴

——4.12杨佳琳

叮铃叮铃……随着铃声的伴奏，又开始了新的一关挑战——数学的来临。

老师说：“今天，我们要学习三角形”。我想：三角形的度数变化多端，我一定要好好听。老师让我们拿出来我们的三角形，开始上课，老师先让我们弄一下三角形的和，是内角和。让我们开始研究，老师在黑板上写了三个：测量、拼折、拆拼。我就开始动手了，可是，我怎么弄也弄不了这个拼折呀！我试完前两个又试第三个。呀！拼出来了。这个是用直角三角形拼的，然后就开始研究它的内角和。过了一会，我发现折完以后是长方形，各角是九十度。于是我就明白了三角形的内角和是一百八十度。

接着，我们又开始闯关游戏。老师给我们出了几道题，都是求三角形的角的度数。那好办呀，我知道了三角形内角和是一百八十度，再减去其他两个角的度数，就可以求出来了。一关一关的挑战，题逐渐从简单到难。突然老师出了一道题，给五分钟，可是这道题我就不怎么会呀！我想来想去，时间逐渐流逝。我刚写出来几个算式。这时，我想起来那个内角和，我就一下子会做了。

我们做了许多的挑战题，虽然有的题我不怎么会，但是我经过老师的讲解，最终还是会了。

渐渐地，随着我们的做题，挑战，下课的铃声渐渐的响起来了，这节数学课也就结束了。

美味的大餐

－4.12杨晟钧

今天上午，我们品尝了一顿美味的数学大餐，也让我们领略了三角形的内角和以及多边形内角和。在它们中，出现了无数的题，等待我们去破解它们。

数学，是一种高深莫测的学问，它之中包含了无数的知识，其中就有在生活中十分常见，并且具有稳定性的三角形。

今天的课程十分有趣，刚一开始，就如一块大磁铁一样，把我深深的吸引住了。

首先，我们学的是三角形的内角和，老师告诉我们，要想求出它们的内角和，可以采用测量法、拼撕法、拼接法来求出三角形的内角和。于是我立刻行动了起来。

首先，我把一个三角形的顶角拆到底边，然后我把两个底角依次向顶角折去，最后，这两个底角紧挨着顶角，形成了一个平角，度，这就是拼接法。然后我又拿出一个三角形，用量角器量出了每个角的度数，相加后也就是度，这是测量法。最后用剪刀剪下另一个三角形的三个角，也是度，这是拼撕法。所以我们得出三角形内角和是度。

然后，我们开始讲多边形的内角和。求多边形内角和这种问题，可以利用切割法，已知一个三角形的内角和是度，所以只要把它们分别切割成几个三角形就可以求出来了。

最后，我们又学习了怎样拼成三角形。首先，要用总长度除以二，再减去一就是最长边。然后，就可以把第二边的长度求出，只要等于最长边就可以了。

这就是美味的数学大餐，它让我领略了三角形的神奇。

美味的大餐

——4.12窦越琦

今天，同学们坐了数学的航班飞机，进入了我们的“糖果数学屋”我们很期待。

一瞬间，一阵风把我吹入了校园，又到了我喜欢的数学时间，我看了看手表，还好没迟到！

来到了教室，把门打来，一种光扎入了我的眼睛，让我们眨不开眼睛，光不见了，我来到了“糖果数学屋”又是一个数学的天堂！

首先，老师让我们把剪好的大三角形拿出来，为什么好端端的数学课要用三角形呢？因为我们今天要学习三角形的内角和！

老师说:“三角形的内角和就是三角形的三个角度数相加。我们可以用什么办法来得出答案？”大家都若有所思，一时间陷入沉默。一会儿，有的同学举起了手。有的同学说可以折一折。有的同学说可以拼一拼。还有的同学说可以用量角器来测量，然后加在一起。老师说:“对折一折的方法就叫拼折法，测一测的方法就是测量法。拼一拼的方法就是拼接法。大家现在就自己尝试着用自己手中的三角形来进行尝试，证明三角形的内角和到底是多少？”

我们在时间的沙漏中奔跑。随着老师生动的讲解和同学们的尝试。我们自己探索出来的真理就是三角形内角和是°。我们运用这个真理，我们可以解决哪些实际问题呢？一时激起千层浪。在老师一个一个玄妙的问题中，我们运用着解决着，实践者，也体会着成功的喜悦。

老师说，那么请你依次画出三角形。四边形，五边形，六边形七边形并想办法一次。求出多边形内角和。并想一想多边形内角和与三角形内角和之间有什么奥秘呢？这么复杂深奥的问题，在五分钟后经过老师和同学们的共同努力。我们竟然在切割法和推理后得出一个惊人简单的公式。三条边，四条边，五条边………九条边………十五条边！老师边说着多边形的边数，我们随口回答着。多边形任意一个多边形的内角和的度数。我看了看，哇！太简单了吧！我哇哇地写了起来！

一会儿写一个，一会儿写一个，不一会儿，写完了！三角形内角和°角。四边形内角和°，五边形内角和°。六边形内角和°。多边形里边有一个三角形就有一个°。有两个三角形就两个°，以此类推。因此，我们得出一个结论:（边数n—2）X°=多边形内角和度数。

在我的脑海里，写字就像跳舞一样！跟着老师思考，就像在大海里遨游一样。写字让我快乐，学习让我幸福，思考让我陶醉其中……

不一会儿的功夫，两节完美的课就完事了！明天又是进入"糖果小屋"的第二天！我爱数学！我可真是吃了一顿最好吃，最美味的大餐啊！

我与诗的故事

——4.12孙闻骏

诗像音乐一样，生命都在节奏------朱光潜，是中国代表，是人们用汉字向未来寄发的信息。我也是一名小小诗人。

很多天前，我们学习了《绿》我们在学校只写了一首，我不满足，因为我在学校创作的不够完美。于是我打开了书，有仿写了一首。

最开始，我还想写梅花，可我又想了想要写的特点，全是梅花的特点，于是我在题目上了《梅》又写梅花树一阵风吹过到处梅花。我停下了笔，思考着，还可以写的更丰富点！

可以写梅的颜色，我写上-全世界都是梅的颜色-到哪寻找洁白，深白，浅白，淡白，粉白，白的透亮，白的出奇！

我又开始停笔思索，接下来开始写什么呢？梅在哪里呀？我的灵感再次爆发。写-结冰的河上有梅，干枯的树枝有梅，平淡的地面上有梅，蔚蓝的天空中有梅！灵感戛然而止！我开始忧郁，看一眼艾青笔下的《绿》告诉了我，所有梅集中在一起，重叠在一起，交叉在一起，形成了一条很漂亮的白纱裙。

我不能停下来，我又开始寻找秘密-突然一阵风，穿走了那条白纱裙，似一位美丽的姑娘。

我从忧郁到开心创作出了这首诗——梅！

走进数学乐园

——4.12邓铭熙

今天，老师带我们坐上了数学列车，进入了数学乐园……

“准备拿出我们的三角形，量角器”老师说。今天的数学课讲什么？又是一节怎样的数学课呢？我沉思，慢慢拿出了三角尺，与量角器，听见老师说：“三角尺不是三角形。”我恍然大悟，动手做一个呗！老师在黑板上写上了测量、摆拼……我开始动手。因为我还不会。我只能用笨方法一一测量。我测量完了，拼成一起，嘿，正是度。

之后，老师让同学到前面展示，将一个三角形的每个角剪下之后，拼在一起成为一个平角，这是三角形的内和，我这才明白！

然后老师与我们开始练习一道小题。老师给出了一个直角三角形，之后给出了三角形的一个锐角，让我们求它另一个锐角。“这个简单”我自言自语，我想着，这是一个直角三角形，直角是90度，那么老师已经给出一个锐角的度数，三角形的内和是度，就用三角形的内和减去两个角的度数不就行了吗？

又是一个新题，一个全新的挑战，老师让我们求几个图形的内和，有七边形，六边形等等，我开始做了起来对呀，可以用分割法，分割三角形。三角形的内和是度，可以用它乘几个三角形。

我刚坐到六边形，只听老师喊：“停笔！”我把笔收了起来，看到了唐慧哲的聪明方法，这个图形有几条边再减2，乘就可以啦，我又学会一招。

老师，有新课了，我全神贯注地听，围一个三角形最长的边是多少？我继续思考……

下课铃响了，我们再次乘坐列车回到了教室，但忘不了这次数学之旅。

数学大餐

——4.12翟钒希

我们每天都在学习数学，他犹如一盘大餐。当我答对它时，给的就是收货大餐。如果我努力的思考，一道小题时，那么你获得的就是成功大餐。所以每当学习一道小题或是大题，都要努力的收获成功和收获知识……

今天又是一盘完美的大餐，老师先让我们拿出三角形来拼。不过我心里那是喜悦极了，因为我可是特意准备了三角板呢！里面有好几块儿三角形，但是事情并不是想的那样。老师说准备的是自己剪的三角形，顿时我心里的喜悦少了一大半。不过没关系，早晨爸爸帮我剪了六个三角形，里面有钝角三角形，锐角三角形和直角三角形。我小心翼翼地折起来。首先，我将一个角折成另一个角下的边缘，现在试可以看出它什么角也不是，再用上角一直往下折到那两个角的边缘。它就成了一个平角。准确来说，它是一个平角，是°。我一眼就看出来了，是用折纸法，真是活生生的有趣呢！

然后我自己又试了试撕角法，就是把一个角撕下来，精确的写上多少度。将他撕下或剪下，它也成了一个平角，而且还是°。当然，我还有一种方法也是用纸折的，拼折法了，不过还真难自己折了一次又一次。看看还有没有别的方法好吧，直到老师给我们五分钟的时间到了时，我也没有折出来。……完了，到嘴的大餐就这个样子溜走了。

老师又给我讲了一道应用题，问一个正三角形，它每个角。是多少度？这可把我给难住了，他问的是每个角多少度，不过。它还问了是一个正三角形呢！那不就是60°吗这回我收获了一个“成功”，也吃到了一个完美的大餐……

这时间过的真是飞快，一转眼间，这节数学课上完了。在这里，虽然我还有很多知识点没有写，我很沮丧，因为上课的时候溜号了，没有好好听老师讲课，下次我一定保持不溜号。认认真真的听课，希望您下次还能再给我上一节数学课。我会非常加珍惜的……可惜这只是一次偶然！

你真了不起

——四年十二班王子轩

有谁，像一阵炙热的夏风，吹过你的心尖儿。有谁，像冬天温暖的篝火，温暖你的心田？又有谁，像千里马一样，驰骋在操场上？

你略有急躁，但对同学总是如和煦的春风，一般温柔可亲，极少发火。在有些人在老师设定的八股题阵中团团乱转之时，你也会伴着温馨走过来。耐心地替其讲解，即使讲得面红耳赤，也仍然不厌其烦，坚持讲解，直到讲会为止。附近的同学时常骚扰你，你仍然“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”保持学习的状态，你在老师设置的重重关卡中绕行似乎总是那么在行，其他人还在研究如何走时，你早已走出迷宫获得老师的赞赏。

似乎很少见过你偷懒，你似乎更爱老师，从来不会辜负她的期望。你有时严谨，锱铢必较，一点、一横甚至一出头都不放过，力求完美。有时之错却令我们感到你的不认真，但一看在灯光下你奋战的身影，责备之语又难以启齿，心中却有一丝不忍心。在品德上你简直找不到一星半点的瑕疵。一次你看到同学们扔了许多废纸，于是做了无名英雄，趁大家去玩之时像老黄牛一样认真工作。把地面扫得一干二净，黑板擦得光洁如镜，却无人知晓。

你的头脑很聪明，不管是在什么课上，你都会大放异彩，老师觉得拥抱不够又对你赐予了来之不易令人眼红的好字。在足球场上你永远都是军事中的诸葛亮，指挥着我们一举夺冠。

你是最棒的，你真了不起！

游大连的海

——四年十二班王子轩

大连的海，是最迷人的。

刚踏上沙滩，一股热浪便扑面而来。之前胳肢窝里夹着的清凉荡然无存。哇！太热了，我仿佛从秋凉一不小心走到了夏天。放眼望去，沙滩上无几个行人，只有一片空旷，但也不缺热闹。寄居蟹为一个好贝壳大打出手，滩上的大大小小的泡泡一定是贝壳们在谈心。偶尔见到的海龟，执行着年长稳重者的职责，还能看见胖胖的海星与垂死挣扎的章鱼。“里面会更加热闹与迷人”吧！我想。

逐渐深入其中，这里又与外围不同，外面的沙多，却因其大众化的颜色不讨吾喜。但现在我所看的沙却使我感叹大自然的鬼斧神工。那沙的颜色竟不一样。左是黄，右是白。那黄是金黄，在阳光的照耀下显得金光闪闪，倒有几分娇美。那白却又是洁白胜雪，每一粒沙都宛如珍珠，更如那人鱼公主的眼泪。使我好生赞叹，古往今来，多少形形色色的人来了又去了，却未能沾污其分毫，足可见其之纯洁。

又走了一会儿，便到了大海，这里人烟密集，随处可见。沙边缘的石头被大海这位雕刻家打磨的奇形怪状，不由得使人浮想联翩。正遐想之时，突然一阵悦耳的乐声灌入我的耳畔，我想：是国王的乐队走过吗？原来，是一群海鸟飞到沙滩上的舞蹈与歌唱，它们翻筋斗，转圈圈，好像舞蹈家似的，十分优美。

而大海，又是不一样的景观，大海是万物之母，颜色更加迷人，五颜六色，五彩缤纷，如彩虹一般，美丽极了！

大海啊！我的脑海里，永存你波涛的清响！

我学会了钓鱼

——四年十二班王子轩

我学会过许多东西，例如包饺子，画画等。但在其中最艰难的就是钓鱼了。

钓鱼，一半靠的是技术另一半靠的是装备与运气。如你是个钓鱼高手，遇上倒霉的时候，说什么也是空想。所以学会钓鱼并不简单。

记得第一次接触钓鱼时，我非常兴奋。想：钓鱼应该不太难，兴许钓的鱼还能当一顿饭呢！我跃跃欲试，斗志昂扬，当鱼杆送来时，我毫不犹豫地抓起鱼竿冲向河边，不由分说地把鱼杆甩进河里。一分、两分、三分……怎么过了十分钟，什么都没有呢？我忍不住把鱼杆凑到眼前一看，呃——原来我没挂鱼食呢！

第二次，我特意多挂了一些食，把鱼线伸得更长了。我想：俗话说“放长线，钓大鱼”，我现在把鱼线放到最长，大鱼总会钓上来吧！时间一分一秒的过去。我的希望越来越大，“也许会给我一个大惊喜呢！”我想。

钓鱼的过程枯燥而无味，我终于知道：“度日如年”是什么感觉了！慢慢地，钓鱼开始的新奇像大嚼之后的口香糖，味如嚼蜡。终于，我再也无法忍受这份煎熬，放下钓杆想休息一下。可是这一放下的结果却让我痛苦万分，后悔不已。原来，一条笨笨的大鱼看到了食，想把它吃掉，可是我这一动，把钓杆剧烈地动了一下，这下可把大鱼吓坏了，快速地游远了。

我捶胸顿足，却也无可奈何。只好再接再厉，在经过一次又一次地失败中我总结了一些经验，钓鱼不见钓杆动，不罢休！我想这回应该会中奖了吧！

呵！果然我钓上来一条约30厘米长的鱼，这算是不错的收获啊！

回家的路上，我美滋滋的想：今天不只会了钓鱼，还尝到了收获的甜美！

我的自画像

——四年十二班王子轩

我往镜子前一站，上面立即出现了一个小男孩，这就是我。

我比较矮，个头只有1.34米。我一头黑中带黄的头发。有时乱蓬蓬的，像一个鸡窝一样。我的眼睛小小的，但却不乏光彩，转起来像黑葡萄一样。耳朵有些大，因此被戏称“大耳”。而我的鼻子则十分灵活，空气中哪怕有一丝淡淡的气味也能清楚的闻到。最令我骄傲的是嘴巴，不大不小刚合适，就是它，让我在课堂上大放异彩。

我有许多优点，例如，我永远不随地乱扔垃圾，即使手里一直攥着，也要等到看到垃圾桶时才能扔进去。还有，我的跑步与跳绳也是我值得骄傲的地方。我还非常喜欢看书，我十分信奉一句话“饭可以一日不吃觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”因此不论我有多忙多累，我都会抽出时间在书的海洋中畅游——天天如此，风雨无阻。有时候，甚至忘了吃饭睡觉，非得把书夺走这才不情愿的去。然而，我最突出的还是上课的表现与我智慧的头脑。因为读过许多有益的书籍，我的知识特别丰富，自然成了“万事通”，每一个问题，只要我知道，我就会又快又准的答出来。在一些课外扩展课时，有时甚至是我一个人在表现。对此，老师都对我竖起了大拇指，同学们还很崇拜我呢！

当然，人无完人，没有一个人会没有缺点，我的缺点也有不少。比如，我有丢三落四的毛病，经常忘了这个忘了那个，因此添了不少麻烦。还有有时不认真听讲，有时说话等等。好烦恼啊！

这就是我，一个聪明的小男孩！

数学盛宴

4.12刘熹燃

在生活中，数学无处不在，所以我们一定要学好数学。那就来看一看我们精彩的数学课吧！

今天的数学课上，我们学了新知识——三角形内角和的度数。

我早晨刚来到校园，不一会儿老师就给我们“端来了一份大餐。”就是数学课的开始。老师先让我们拿出三角形，折出内角和，我们分别用了“拼折法”，“分割法”和“折叠法”来求内角和，还有帕斯卡证明法，最终通过我们的实验和老师的讲解，我们知道了三角形的内角和是°。

下面，我们又做了许多题，比如求角二角三，并且已知角一。还有求外角。老师还让我们求三角形，四边形，五边形，六边形……的内角和。后来又做了许多习题，我都对了。但时间不等人，不一会儿就下课了……

数学是灵动的，我爱这节数学课，也更爱学习数学！

数学盛宴

——4.12王赞贺

数学知识是有魔力的，他给我们丰富多彩的智慧贝囊，他是人类的头脑进步的阶梯。数学也是头脑中运转的思维彩球，让我们的生活洋溢美好！今天我就开了一场肥美的数学盛宴。

今天我早早地来到了学校，我还期盼着今天学什么呢？我们很快就知道答案了，原来他是数学书五单元。

数学课开始了，铃声咚咚叮叮的响起……我心中特别激动，马上就要新翻一页书了，学习新知识了。

刚开始老师说拿出三角板和量角器，我们快速的拿出来，老师问我们你们知道三角的内角是多少度吗？我们可以用什么方法知道三角形内角和的度数呢？在同学们和老师的共同讨论一下。我们开始了自己的尝试。用各种方法测量它是多少度，我先用量角器测了一测，没有个准，一会儿是40°，一会儿是30°，一会儿是80°的。果然，这种方法不是很简单。我用又用了折叠法先拿出一个用纸做的三角形，两面线对折起来。在把上面的往下折，一下子就得出一条平线。这条平线就是一个平角，所以是°，这下我知道三角形的内角是°。我内心激动极了！然后我又尝试用其他的方法，老师又让同学们去讲，于皓在上面讲的有条有理，我们听的津津有味。

我最难忘的是老师给我们的尝试。老师把一个任意三角形放在了投影一下。然后娴熟的把三个角标上了角一角二角三，并生动的说这就是我们一家三口人。然后很快的用剪刀把这三个角度剪下，并把三个角头碰头的拼在一起呀，果真和我想的一样。跟我的姐妹相同，是一个平角。于是三角形内角和是°的结论就在这样如火如荼的气氛中结束了。他也给我留下了深刻的印象。

然后我们开始进行第二盘大餐。那么四边形，五边形六边形内角和多边形的内角和有什么秘密呢？我们要开始了崭新的探索。

最令我难忘的就是运用连线法把多边形变成多个三角形，这样我们就可以知道多边形内角和的度数了。原来里面还隐藏着一个天大的秘密，就是用多边形的边数去减二，然后再乘以°，就是任意一个多边形的内角和了。不过这个n一定要大于等于三呦。

到下一关了，我们运用三角形的要喝°，解决了一关又一关的问题。老师给我们留了一个题，用一个20cm的绳子剪成三段围成一个三角形。可以用几种方式呢？有没有什么秘诀呢？原来根据两边之和大于第三边的秘诀。我们知道第三边必须要大于两边之差小于两边之和。于是我们就总结出来一个规律。20÷2再减一就是最长边。那么其他两边之和就分别是，9和2，8和3，七和四六和五。如果最长边是8的话，那么另两边的和就是12就有可能是八和四，七和五六和六。如果最长边是七的话，那么另两边之和就是13。有可能是七和六。就这样，我们就找出来所有答案。最后老师给我出一道。即难又简单的一道数学练习册上面的题，我自信地做着，我最后一秒钟把那题写完了。老师一讲，我果然写对了，这样就下课了，我还没学够呢！

这三层大蛋糕真是丰富多腔啊！

数学大餐

4.12—于皓

今天是语文老师讲数学，是一节难忘的数学课，有可能这是语文老师最后一次讲数学了，所以我要尽快的吸收里面的精华，我把数学题当成美味的大餐。

上课了，我把所有精力都放到听课上，像一个眼睛敏锐的老鹰。课堂上我听着那图形的划分，觉得非常不可思议。我用自己的方法折出了一片完整的图形，我的创新引起了老师的注意，我就说出自己的方法，我被老师请上了讲台，同学们看着我的创新都被震惊到，看着同学们羡慕的目光，我的心里美滋滋的。

我无尽的吸收这些数学精华，让自己的知识更加坚固。经过老师最强大脑的指引，我们都学会了图形的划分，老师拿出了三角的“点心”，让我们细细品尝，我尝到了三个内角的和一定是度，我还尝到了各种味道。我知道三角形需要有三条边，而且两条小边加起来的和要大于最长的边，最大的边减去一条小边一定小于另一条小边。我也做了个三角“点心”拿上讲台，让大家吃掉这个点心。老师又做出了各种各样大餐，有三角形是怎么形成的？有画三角时需注意什么等等。我们一个个吃的都撑了，而大脑也掌握了更多的知识。

我爱这节数学课，他是给我们提高思维的天使，又是一顿美味的大餐！

数学美餐

——4.12梁添策

数学在别人眼里只是算算术，而在我们的眼中，则是一顿香香的美餐，有鱼，还有可口的蛋糕……

今天是张老师给我们上的最后一节数学课，因为有一件好事，肖老师的嗓子好了！

走入班级，张老师笑着说，我们今天来回顾一下，昨天都学了什么？在我的脑中，又回想起了昨天的数学课……

等我把自己拉回现实的时候，张老师已经开始有趣的课堂了。老师在电脑上写，三角形内角的和，我们拿出了昨天精心剪出的三角形，也是在盛宴中拿出自己的盘子，老师又问出了一个有趣的题，你们怎么可以简便的算出三个角的度数呢？

哈哈，眼疾手快的我立马拿出笔，把每个角的度数写了出来，老师走过来看了一眼，呲了呲雪白的牙齿，笑着说我们的阿策用的测量法。我们的盘子里多了一块巧克力，我的心里别提有多开心了！

老师出了一道可以得“大龙虾”的题，学神级的唐慧哲如风火轮一样的速度写完了，我一看！五边形，六边形，七边形，这怎么画呀？肖老师看穿我的心思，说画什么都行，只要是五边或几边的就行。唐慧哲做完了，老师把唐慧哲称为唐科学家。她写出了(3-2)×，我心中也为他竖起大拇指！

最后老师让我们做一道数学练习册中的题，我第一个写完了，可老师笑了起来又停了，原来我算错了，我写完后又给老师，老师笑得如此开心。

我吃到了蛋糕、小鱼、鸡腿、巧克力……

这次美餐，又香又甜，又完美！

与众不同的盛宴

——4.12李博萱

盛宴有许多种，数不过来，而我们班的盛宴最与众不同，——数学盛宴，一节有趣的数学课。

上课铃还没有响起，我们的数学课就开始了，当老师说拿出准备好的三角形，我一听还没感到有什么特别。可老师让我们用测量法，有拼接法，用拼折法时来探求三角形的内角和是，我就自己兴奋不已了！我拿出三角形，伴随着上课铃声我就开始拼了起来，我用一个三角形把三个角拼在一起，拼成了一个平角，知道了三角形的内角和。老师像变魔术一般把一个三角形角1角2角3标好后分别把它们剪下来一拼竟然凑成了一条直线。老师问这是一个什么奖呢？大家说这是平脚，平角是多少度？原来也是°。我们再一次的出结论三角形的内角和是度。我自己又试了试真的是度的平角。

就这样，老师把内角和求出来了，老师又给我们出了一道题把五边形，六边形的内角和求出来，我画了四边形，五边形……知道了三角形内角和是度，那四边形就是乘以2，以此类推每个图形的内角和都相差一百八十度，老师告诉我们几条边数减去二再乘以三角形的内角和。

一节课很快就过去了，老师教我们怎么探求怎么运用？仔细地耐心地引导我们，又出了类型题，我们做了练习册的题可我还是有些不明白，我就想老师刚才讲过的，最后我做出来了。当老师说我做对了时，我真的很高兴。

这是一节有趣的数学课，是一场盛宴，是与众不同的数学盛宴。

数学盛宴

——4.12班中阳

今天的数学课是吃大餐。

盛宴开始了！老师先拿出一盘蛋糕放在桌前，我们马上开始抢起来，大家你一口我一口的轮着吃这个小小的杯子蛋糕来。第一块蛋糕已经被同学们吃完了，第二个不是蛋糕而是很多大块的饼干，有长方形的、正方形的、七边形的……。我马上拿起一个糖果棒写起来，我把彩色的糖水一笔一笔的写在了饼干上，老师拿出粉红粉红的草莓为我打下了一个完美的对号，我一看见对号就从容不迫的把这块饼干吃掉，慢慢的盛宴马上就要结束了，我吃掉了一块又一块的饼干。接下来，我们又开始了抢答的游戏中，老师问我们周长为16厘米的线段拼三角形，它的边长可以是多少？我们马上投入思考:这道题该怎么解呢？对了，我想起老师说两边之和一定大于第三边。那么把16÷2等于八，再减一不就是这个三角形的最长边吗？于是最长边如果是七的话，其他两边之和就是九。那就可能是7，7，2。7，6，3。7，5，4。如果最长边是六的话，那么另两条边的和就是十。那就可能是6，6，4。6，5，5。等等。用三角形两边之和大于第三边的秘诀可以解决实际问题。这是不是很神奇呢？

到了最后关头了，老师拿出了一个超大的蛋糕，同学们看了都惊呆了。有的同学吃了几口就撑的不可以再吃了，可我和某些同学一直在大口大口的吃着这个超大蛋糕，我们吃完了，老师开始帮助其他同学，也让他们把这个独一无二的超大蛋糕吃完了。原来这块蛋糕是让我们根据三角形内角和的知识去探求多边形内角和的秘密呀！这个盛宴终于结束了，我在这个盛宴中真是开心极了！

其实，这个盛宴是老师给我们上的一堂精彩数学课。我们在这里分享了测量法，切割法，拼接法。还有帕斯卡证明法。探求和认证的三角形内角和等于°的这个真理，这是我们吃的第一款蛋糕。还找到了探求多边形内角和的规律。是括号n-2，括号乘以°的秘密。别用这这些秘密去解决了一道另一道的数学问题。这是我们分享的第二块大蛋糕。让我们的思维更加灵活，大开眼界。

第三块蛋糕是什么呢？它是让我们写出16厘米的线段组成几种三角形。这个蛋糕可大了呢！第三块蛋糕就是那款超大的蛋糕，是让我们写出各个图形中含有多少个三角形，在我的努力下，一块块蛋糕被我吃下，这次数学盛宴真是太有趣了，我非常喜欢它！

老师的画像

——4.12班中阳

老师是照亮我们前行的明灯，老师是让我们不走不正之路的路标。

我的老师有一双明亮的眼睛，如果我表现不好或小声说话，老师那雪亮的眼睛会“发亮”的盯着我，可以让我马上明白过来那眼光里的意思。我会马上转过头来继续写起我要写的作业。老师有一张又会说话又会吃东西的嘴：老师讲起课来妙语连珠，让我百听不厌；老师吃东西，让在旁边看着的人直流口水。我的老师有一头柔顺的头发，好看极了。老师的性格有时对学习好、听话的好孩子是温柔可亲，可是对怎么说也不听话的坏学生，老师就会很严厉的批评教育，使他们也变成好孩子。

我的老师什么都会，她打起乒乓球可真厉害，几乎是天下无敌！我的老师写作可棒了！比如：写景，可以把景写的好像它就在我们面前一样；写流动的水和水里的鱼可以写的生机勃勃，仿佛我看见了一片蔚蓝的大海，海中游着各种各样的热带鱼。

这就是我最敬爱的老师……张伟峰老师！

我与诗的故事

——四年十二班王子轩

以往，我们都是在笔下跳出一篇篇优美的文字，从未想过或写过诗句，更不要提写出优美的诗了。

但假期之时，老师给我们发了一个要求，就是让我们写一首关于风筝的诗。可是，我想：我写放风筝的作文并不难，可是诗怎么写呢？我大伤脑筋，最后妈妈建议，看艾青与汪国真的诗句。不看不知道，一看吓一跳，我竟然刚看了一页便被诗的优美所迷住。如饥似渴着继续读了下去，一口气读完了数首诗，让我感到舒畅之极，耐人寻味。

读完之后总归会有些启发吧！我想，我读了这么多诗应该会写的不错吧！但事实证明“我错了”。我挖空心思完成的风筝被老师否定了。我哭了，但有什么用呢？我只好再接再厉，再次重写，却半字写不出，急得满头大汗。

一波未平，一波又起。我正剖心沥肝地创造诗作的时候，第二篇诗作如张牙舞爪的怪兽来迎向我。我没办法，翻了一页又一页的诗作，又看了同学们的文章，无奈腹中空空，一字写不出，连最爱吃的东西都吃不下。我感到我的末日来临了！直到最后一天，我才胆战心惊地写下了《渴望》这首小诗。他的青涩是显而易见的，难当老师的要求之台。结果说不清是怎么回事，老师竟然说我通过了！我的信心稍稍的恢复了一些，我想：下一次的诗应该继续努力。正想着，第三首诗——学习之乐，因为有了些经验与信心，我成功了。

随后，我的诗写的越来越好，我爱这诗句也越来越深。我与诗的故事还会继续，我爱诗句！

数学大餐

——四年十二班王子轩

一提大餐，你一定会想到珍馐美味，山珍海味，香味就扑鼻……哦！可是数学大餐是什么？其实，大餐分为两种，一种是吃到嘴里的大餐，另一种是精神上的盛宴。所以，数学大餐就是我对数学的感受。

随着悦耳的铃声，我仿佛听到了“开餐”二字，我顿时精神振奋，凝视着空落落的饭台。很快，“厨师”上台了！她说：“现在是第一道菜，三角形的内角和”，这道菜需要你们准备三角形为“食材”。话音未落，只见同学们纷纷拿出“食材”，大餐开始！

这道“菜”有多种吃法，你们知道哪些？话音未落，就有一人说：“测量法可以吃它。”厨师笑了，说：“这位是学识渊博的学者。”难不成别人就甘拜下风吗？又有一人对厨师说：“用切割法也可吃。”还有一人说：“用拼接法更好吃。”看着争论不休的众人，厨师一挥手，众人头上出现了金光闪闪的苹果，厨师笑对众人说：“那么，开吃吧！”

室内顿时鸦雀无声，连一根针掉下都能听清。众人拼命地在研究各种方法，尝试着，挑战着，不时的发出有滋有味儿的吧唧声。时间过了很久，有些人肚腹欲胀，有些人聊以果腹，更有甚者腹内空空，苹果很快便消失了。

又吃了几道调味小菜，这道菜众人早已吃腻。嚷嚷着要让厨师换一道，厨师思索片刻，笑容若花地端上了第二道：“多边形的内角和”这是一道超级什锦，有三边形、有四边形、有五边形、有六边形……“看起来真是令人垂涎欲滴啊！”有人小声嘀咕。

二话不说，一言不发，说做就做，不敢有半秒扰人，大家开始吃什锦，可是在吃七边形时，众人大伤脑筋。“真是块硬骨头”！这是我们的心声，怎么也解不快，真是拦路虎！然而，功夫不负有心人，终于，大家尝到了七边形。原来要吃快餐是有秘诀的呦！就这样老师又为我们烹饪几道小菜，大家酒足饭饱，在谈笑风生之际，众人同时说出了心声。

“真希望下一次数学大餐能快点到来……”

我与诗的故事

4.12——李昌朔

诗是人类向未来发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。---艾青

在假期里，我坐在凳子上注视着班级群，老师发的消息，“写诗”，我当时就啥傻眼了，围绕期盼开学写一首诗。

我坐在桌子前，小声说：“写诗，写诗，写诗，我怎么会写诗呢”。我愁眉苦脸一遍一遍地说写诗，写诗……我仿佛在诗词作斗争，它打我我打它。

这时；我心里一亮说：既然是围绕期盼开学写一首诗，那主题就是期盼开学，我终于写下了第一个字：“期盼”。

这就是我的题目，我开始写内容，我自己开始酝酿，终于写出来了：“学校”

我多么渴望能尽早的回到你的身边

和老师同学一起生活

一个个宽阔的教室里，

一起学习

一起说笑

一起玩耍

一起……

虽然由于疫情的爆发延长了我们见面的时间，但是我们的心永远在一起！

写完了这首段诗我高兴到极点，高兴都要飞了起来，这点成绩我恨不得让全世界都知道。

我继续创造诗集，我现在与诗成为一个好朋友，不是原来的死对头，为了一些许多好的词。

这就是我与诗的故事。

数学盛宴

——4.12高梓豪

今天我们开了一场数学盛宴，今天我早早地来到学校，发现班级里极其热闹，原来我们马上要学数学的新知识了，特别激动，我也高兴极了。

随着响起的铃声，教室也随之安静，老师走了进来说道:“今天我们来学习三角形的内角和。”同学们鼓掌欢呼，“谁能算出三角形的内角和，我们可以用是什么方法呢？”只见一只手从远处举起是孙闻骏。我们可以用量角器测量法，拼撕法，还或者是拼折法，孙闻俊说。随着同学们的发言，我进入了想象……我正在与数学知识们吃着大餐，有说有笑，我与数学们玩儿了一个游戏，数一数，算一算，这个三角形的内角和是多少？这时，迎面走来一个直角三角形，我拿起量角器一点一点的量着。我量了好久才发现这种方法太复杂，太蠢了，到底用什么方法呢？我冥思苦想。数学知识们看我不会，居然哄堂大笑起来！我的脑袋红的像个大樱桃似的，看着损坏的折纸，我突然有了一个好办法。我把三角形三个角一点一点地往一起拼折，结果正好等于一个度的平角，结果我又试了好几遍，果然没错，数学知识们鼓起掌来。

之后，我们老师又教了一个多边形的内角和怎样算？老师说你不知道多边形的度数，但你知道三角形的度数啊！我灵机一动，把多边形从一个点出发，多画了几条线，这样就分割成了一个个三角形，既然我已经知道了三角形的度数，那把度乘以N不就好了吗？同学们鼓掌欢呼！

啊！这可真是一场盛大的数学盛宴呀！

我喜爱的大海

——4.12王静怡

你有喜欢的地方吗？我有他是大连的海边，那里是我最喜爱的地方。

刚一走进入口，一阵风吹过是冬天的寒风刺骨是秋天早晨的一丝丝冷风，放眼望去，一望无际的海出现在你眼前，一阵阵冷风，吹过，海面上飘起了一朵朵浪花，忽然，一阵风在你头上飘过，快看那是海角的风。他飘过你的眼前飞过，你的身旁，聊起你一根根头发空中的太阳映在海里，啊！好像你的身影在那太阳上。我抬头看向天空，太阳强光刺激着我的眼睛，我看向云你看他好事在和我招手，你看他，他在动，海鸟在动，你看他们又在海里，多么美呀！一大群海鸥在你头上飞，只要一不小心好像就能猜到意志，你看他们在陪着我前行。

还有一个东西好像一个月亮顶上做了，许多人。他们在干嘛？在拍照，在听歌在欣赏那无边的海，大海啊！你是多么美，美的让人沉醉。

大海边好似一个游乐场，里面摆满了游乐场里的设施。大海很近，但他的旁边去很丑，我们不知道大海的深度师傅很长，我们不知道鱼儿是否在争论着我们的世界，我们更是不知道底下发生了什么。

大海啊！你是美的，也许你是抄的，也许你是进的，我们不了解你，我们更是不懂你，你在干什么？我布置，到海岸我的思想分分种种都想着你，你的海风一吹，吹走了，我的恍惚，吹走了我的难过。大海啊！我喜爱你，你一望无际。

大海，是我喜爱的地方，也是我唯一喜爱的地方，他给予我不一样的，感觉。

美丽的“你”

一一4.12王泠睿

你，不是你，而是我那美丽的老师，也是班主任——张老师。

你的美丽，既在外表，又在内心，还在能力，在桌前做了两个小时为学生疲倦腰酸背痛的，还是你从我认识你的美丽，还是从那件事说起了，那时我是四年级上学期。

一个炎热的夏天，我因为难受，生病，而吐了两次，第二天，我来到了学校坐在桌前正在写卷子，啪的一声，又吐了，吐的哪里都是你向我走来，我害怕极了，以为会遭到你的一顿责骂，可是我错了，你不但没有责骂，我还安慰我写卷子，你拿出一些纸，和一个方便袋，耐心的帮我擦干净，一点都没有嫌弃我，可见你是那样的美丽，您弯下腰，擦干净，我都记在脑里，感受在心里，你是美丽又善良的。

记得上次运动会吗？我奔跑在操场上，已经一点力气都没有了，是你用了和蔼可亲的温柔的语言，和你自己跟随着，我给我力量，让我获得了第一，你用你那温柔的笑脸，我穿上了一双冲刺鞋让我胜利。

您视我们如亲生孩子，一般我们是你如水，园丁，为我们浇水施肥，助我们成长！

老师啊！就是是花朵也是幸福的种子。

我的老师

——四年十二班王子轩

我的老师，一头金发，飘落肩头。一副板正的面孔，如一个白面包公，刚正不阿。鼻梁上挂着一副眼镜，显出老师的严厉。一张如辣椒一般火红的嘴显出了老师的健康。

老师的优点，非常多。不仅乒乓球打得好，跳跳绳时也是如蝴蝶在花丛中飞舞。老师还是个写作文的好手，记叙文、说明文、童话……在老师的笔下是妙笔生花，别具一格，时常赢得我们这些后辈的惊羡。不仅如此，老师还有持之以恒，说到做到的优点。老师答应的事情，一言九鼎，总会尽量实现。为了给优秀的许多同学买奖品，自掏腰包，为我们买出昂贵的礼品。而老师为了我们，每一天都会批批改改，写写画画，每一天都不放弃工作。天天如此，风雨无阻。而她对自己和别人要求严格，从不搞特殊。一次她用15分钟写完一篇文章，因当天之疲惫，未能将自己发挥到极致。在面对她的学生时，她满带歉意的说，有问题的话需要改正，使我不禁想起古时欧阳修改文的佳话。还有一次她觉得自己的作品不好，于是再写佳作，又使我想起果戈里之事。有一次，一同学看见老师给其打叉，不明自己之所错。于是与老师爆发冲突，整个过程中老师边抚慰暴怒的同学，一边给其讲述做错的原因，又可显出老师的温柔可亲。即使那位同学对老师又打又骂，老师也不为所动，坚持着微笑给他讲述问题。不惜浪费自己那宝贵的时间，一遍遍用柔和之声宣解此，从未有匆忙之意。

我的老师，不仅学识渊博，还温柔可亲，我爱我的老师，我永远信任我的老师。

我与诗的故事

——4.12付宇彤

我也当过小诗人一次又一次的失败让我从失败中奋起。

假期中，我们写了诗歌。刚开始的我什么也写不出来，没有一点思路，完全不会写，我开始只能写出个题目，然后一点一点一个字一个字的想出来想出来。一个写一个当时特别困难。于是我就开始学习同学们是怎么写的，看到老师在群里分享同学们的诗和作业，我似乎知道怎么创作诗了。

我开始创作了刚开始写读书的事，只能写出两句话，还并不是诗经过我和妈妈的研究后，我慢慢的学会了怎么写诗句，我先把整句话写出来，再将话转换成诗句就好了。

假期时，我一天一天的练一天一天的写，我每天其实很早就已经写完作业了。可是就是没有写完诗，我一直每天写诗都在网上查，之后学习同学们是怎么写的，一天一天的学习着。

直到有一天，妈妈发现我在写诗的时候莫名其妙的写的特别快，现在读起来朗朗上口，特别好。

从那次开始，我学会了怎么写诗怎么写好诗，现在的我写诗。如写作文般飞快如火箭般快速，犹如明洁的丝绸般洁白，笔在纸上跳舞。

现在的每一个字写好都是精华，写出来是可以让你开心，把你心里所想的表达出来。之前的个个都不好。

我与诗歌对话！

我与我诗

——4.12沈宏宇

诗是我们用来抒发情感的一种方式，它能表达我们的感情，让我们对事物又有了一种新的认知，我们可以在诗中找到另一种快乐！

在假期里，老师留了许多新颖作业内容，根据一些事物让我们写诗。第一首诗，是关于风筝的，我想了很久，脑细胞全在运转，我都听见了它在飞速转动的声音，脑袋里到处是飞扬飘动的风筝，但我的眼前却像有团乱麻，依旧找不到那最关键的一根，我只能看别人的仿写了。

经过这次失败，我便努力追赶，日积月累，随着我的付出，写作水平也在一点一滴的提高，目前已写了许多：《水果赞》、重新原创了《风筝》……

开学以后，我们还是很快步入了正轨——在课堂比赛写诗。

《繁星》仿写，《绿》仿写……每写完一首诗，交上去以后，我都不会遗憾，因为我已尽我全力，诗里包含着在假日里，我的日积月累和我的不懈努力！

时间随着滴答声在流失，我的创作水平一日接一日的成长，“时间已去，而我在奔跑。岁月流失，而我却无遗憾”（选自——我的《时间》）。

诗给世界带来阳光，诗给我们带来温暖，“诗中有情寄未来，诗中山水在流淌。祖国山色气澎湃，人中有诗诗有情。”（选自——我的《诗》。）

数学大餐

——4.12许铭阳

这是一节奇妙的数学课，这是一节有趣的数学课，这也是一节快乐而又开心的数学课，这节数学课就是一顿大餐。

首先上菜的是清蒸三角虾。我们马上拿起了筷子（笔）。叉子刀（直尺套装）开始如愿品尝这道菜，我们从老师口中得知，我们可以用自己的方式探求三角形的内角和的真理。并且我们果真验证了三角形内角和是度。我们仿佛经历了数学家经历的历程！测量法，拼接法，拼折法，我们竟然还验证了帕斯卡证明法！原来用正方形和长方形分成一半儿的方式，也可能得出三角形内角和是°的结论。这个过程令我们兴奋不已。我们的大厨老师出了几道题，都是求三角形的其中一个角是多少度的。不管是求三角形内的和三角形外的角的度数，我们都能抽丝剥茧，用分析法找到问题的答案。我们那个全胜闯关，三角虾的两个爪子就被我们吃到了肚子里。这丰富多姿的三角虾的身体也被我们吃了。

第二道菜是水煮公示鱼，我们又准备品尝这道菜了，老师先让我们画三角形四边形到七边形，我们先把鱼汤喝了，老师又让我们求这些多边形的内角和。内角和与三角形内角和，他们之间有什么样的联系和规律呢？三角形的我会，可其他的可把我难住了，我就吃了一口公式，鱼的肉就吃不下了。刘一辰先吃完了这道菜来和我们分享，我们知道了原来从多边形的一个顶点向其他剪剪连线就能把多边形分成若干个三角形。这样三角形内角和的联系多边形内角和的联系就抽丝剥茧的紧密相连啦。在刘一辰的展示中，在老师的引导中，便马上写起来，唐慧哲却首先美美地吃完了公式鱼。他用边数减去二，又乘以度，同学们都学会了都吃完了。

这道菜第三道菜是练习册蛋糕，我们又马上准备大开吃戒了。写我们马上写了起来，不一会儿就写完了吃完了练习册的蛋糕，我开心极了。我爱吃数学大餐！

游海

——4.12罗宇镝

海，大家应该都知道，海无边无际，很是辽阔！

早晨，太阳发出一缕阳光的时候，还依然荡漾着她那一丝丝波纹。太阳升到海面上来了，映出了一个又大又圆的火球，大海笑出了声，像是在与太阳打招呼，海鸥也飞来了，在海面上自由飞舞。大海披着一层雾，如明洁的丝绸般，耀武扬威，但也被太阳洗去尘垢。大海像母亲般拥抱着沙滩，沙滩也喜欢大海那热情的拥抱，它们从不分离。

中午太阳照得火热，沙子都被太阳烤焦了，散发热气，大海却笑着面对火辣辣的太阳！

傍晚太阳还没落山，云层已被太阳染上了鲜艳的红。大海又披上了一层丝绸，如雾如烟。太阳的灼热一下冷淡了下来大海也害怕着凉盖上了一个被。云层越来越红，此时的天空已是一片红，天空已完全忘记了上午的湛蓝，与太阳和云层一起走进红色的地世界！

太阳躲了起来，海上依然留有太阳身上的余晖，当太阳完全落下山时，大海已是一片迷茫，海立刻沉入了昏暗。

大海下也随着太阳的落下而平静了下来，只有海草和鱼儿们陪着大海进入梦乡。

此时，大海一片寂静。海、海底的鱼儿早已忘记了白天的激情，随着大海继续安静。月亮毫不犹豫地与小星星们跳了出来，与大海互相望着彼此，他们望呀望，在寂静中望……

海是无形的，但只要你去看，去听，去感受，去想象，海就是这样无边无际，一直荡漾在你心里。

我学会了英语

——4.12罗宇镝

英语是全世界通用语言，我现在已上四年级，英语是主要的一门学科，是我最爱的学科之一。每当上英语课时我都非常激动。说说现在我是英语班长，要担负重任，所以要继续努力。在刚刚学习英语时我还什么都不懂，把英语当做耳旁风，总是一副若无其事的样子，自从我到了英语班，我开始灵活起来！

在三年级的时候，我刚刚见到英语二字，对这两个字一概不通，就连三年级的英语老师讲的课我都听不明白，我找了一个补课班用功的写了起来，让我踏上了船，扬帆起航！

在英语班里，我用学习语文的方法，在英语上标上汉字，这样就好读多了，可是无论我怎么写汉字都读不出来半个字母，老师让我们背课文，可我连读都读不下来，简直被大家抛得远远的，可是当我反应过来时，我已经没有信心了，不过我还是在坚持坚持着去学习，去感受它。

过了很长一段时间，我们进入了三年级下学期，我的英语补课班已开始学习四年级下册，那时我已见到了洞中的亮光，成功地走出了地洞。我不断的坚持、努力都是有用的，其实在我学习四年级上册时，我已明白英语不是只靠背就能学成的，主要在你自己的努力，这就衬出了句古话，“师傅领进门，修行在个人”现在的我以笨鸟先飞，飞在前方，因为我的不懈努力，我学会了英语。

英语是一篇优美的文章，英语是一个优美的乐曲，只要有一颗不放弃，勇于面对的心，肯定能成功！

我的“自画像”

——4.12罗宇镝

我是个顽皮可爱的孩子，可爱有可爱的特点，顽皮同时也付出了惨痛的代价！

我们每个人都是独一无二的，我长着一对水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴，脸上也有一些小疙瘩。

我喜欢英语和语文，在语文的文字中遨游在英语花园里奔跑。

语文是我的伙伴，我最喜欢语文中的诗与作文。因为在诗的其中，包含着乐章一样的情感，让我的眼帘变得广，变得辽阔，作文中包含的情也不少，但是和诗相比还是有距离的。作文是让我写作熟能生巧的好朋友。我呢，有一个特点，干脆利落，我这个人喜欢快写作的时候，总是出淤泥而不染，从来不受外界影响，写作文就是讲究“静”，为什么每次我写的文章都会得到老师的笑呢？因为我在平日里经常看书，做一些好词好句的积累与名人名言的积累，当然光积累不用可不行，我有时间的话，偶尔会写一首小诗，这样越学越广，过一段时间我就能变成博学多才顶级著名大人物啦！哈哈！

除此以上这几点我还最喜欢画画！画画，一定要有耐心，要有毅力，记得在这几天我做了一个手抄报，题目叫“创建卫生文明城市”这个手抄报我做了好久，结果画出一对熊猫眼，简称“黑眼圈”虽然我觉得疲惫，但是当我画完时，我会有一种说不出的成就感与快感。

我还是一只顽皮的“小馋猫”一个星期天，我在书房看书。忽然闻到一股香味儿，我鬼鬼祟祟地走出房间，来到餐桌前一看是红烧肉，我立马抓了一块儿，妈妈发现了我，吼道:“你干嘛呢”我立刻放回盘子里，刚一回头想解释，可是当我一转身，盘子就碎了，结果被罚得很惨。

这就是我，一个风趣的女孩儿！

你真了不起

——4.12罗宇镝

你真了不起，了不起的让我刮目相看。

你有一身才华，你有喜欢的动漫人物，还有和我共同的愿望！

你其中最好的才华就是写作。

你永远那么完美，像一块玉石一般，那么翠绿，毫无瑕疵，在班里，你可是每天都霸占着“日记之星”的位置，让我无法超越你。作文里你描写的栩栩如生，刻画的像一幅画似的。你简直与老师一模一样。文笔、书写、感情强烈，中心突出，这些内容和班级里的每个人相比都与众不同。

画画你也是高手。

画画与写作相似，都要与“静”相连。画画既要静，还要认真，你这个了不起的人就很认真。你不论做什么事都会认真的去完成，每一件事都做得完美，具有亮光。你之前告诉我画画就是“静”，写作在于日常的积累，积累就会有收获。

除此之处，我们还是一对好朋友，我们有共同的梦想，就是考上“北京外国语学院”！

我的英语学得很好，她的英语却不怎么样，可是她比较喜欢日语，她喜欢日语的语言是因为“名侦探柯南”她可是柯南的铁粉。她上外国语学院只是为了做配音演员她呀学语音可像了！让她学我们老师的话肯定认不出来是谁记得在那天上午她教了教我的写作，我刚想说谢谢撒个娇，我说:“喂，XX，嗯哼！”她大笑起来又学了一句“嗯—————哼！”我都快吐啦，你太牛了！

这就是我认为最了不起的人，她教会了我许多事。没错，你猜的没错，就是她“白晶晶”！

我的老师

——4.12罗宇镝

我一位天下最好的老师，我非常佩服她，无论是语文数学还是英语，她都努力地与我们一起学！

我的老师是一位作文高手中的高手，她写的作文像一篇优美的乐章，总是让我大开眼界，每次她读她的文章我都倾听，在那时我就会想象她的每一个文笔，她读的每一句我都会想到很多事，她常把要描写的事物描写的栩栩如生，她的文章在我们这些童真可爱，有丰富想象力的孩子们的头脑中的思想中立刻展开。就在她读时，我们也已学会她的写作方法，然后通通融入我们的文章中，让我们的文章变得更光亮，但是无论我们如何从她身上摘起经典，我们都永远摘不完她的所有。

我的老师告诉我们要笑着面对所有事，她为了给我们做榜样，不让我们看到她伤心的样子，痛苦的样子，疲惫的样子。我们向她学习，从来都笑着面对任何的一切，但是，在那一瞬间，我们无法再去笑着面对。

那一天，你筋疲力尽，浑身没有一点力气。当我们进了班级，却没有察觉你受伤，在她右肘有一条大伤疤。但是她强忍着痛苦还在微笑着，那时我们还没有发现，当她说出时，我们都惊呆了，她掀开药，血还在流，我们全班都乱了，可她还在角落中，面对着我们在角落中微笑的冷静的说，安静。大家个个都焦头烂额，至少有一大半人都跑去了医务室，校医赶到了，立刻为老师止血，老师还是忍不住哭了起来。那一刻，大家安静了下来，眼里都含着亮闪闪的泪花，老师康复后又回到了我们身边。

就是我的老师，让我敬佩的老师！

数学盛宴

——4.12罗宇镝

数学是一个考验自己头脑的学科，它可以让我们变得聪明，今天的数学课特别有趣，让我们吃到一顿香甜、美味的“大餐”！

“叮铃铃”数学课时间到了，在大家一阵朗朗的“老师好”后，我们开始了有趣的数学课。今天的数学课会讲些什么呢？让我们一起来看看吧。

我们拿出了昨晚准备的三角形，老师说:“同学们，你们昨晚准备的三角形都带来了吧，谁知道三个角的度数之和呀！”教室里一声没有，“那大家都不知道的话，老师教你几种方法:①:测量法②:拼接法③:拼折法。大家用老师说的这几种方法试一下，五分钟之后告诉老师你尝试后得出的结论！”听完老师讲话，大家立刻开始尝试起来……

我像个小偷似的东张西望，我实在不明白，只好用最笨的方法测量了一下量完之后，我明白三角形的内角和是度，可我却怎么也不为我的“科研成果”而开心，因为我知道用测量法太简单可是用别的，我还不明白，我为“演讲”这件事而焦头烂额，这时肖老师走了过来，让我的三角形给我演示了一下②方法。一共折了三下就清楚的知道了三角形的内角和。老师刚折好，我一下子就明白了，折了起来。

时间就是那么不留情，不一会儿时间就到了，我学会了两种方法，第三种我还没试过，我举起手。于皓下台了，我又去了“大舞台”上了台，我按照我自己的想法说了起来，得到了大家的掌声。已快下课，有一道题把我难住了，怎么写呀？画完图后我还是不懂，我一字一字地又把题“抠”了一遍，我明白了，我写了下来得了优！

这场数学盛宴可真“香”！

我爱的你

——4.12张静璇

您，是我们的老师，您在我的心中，已经到达了我心中最高的位置，那便是我的敬佩和崇拜。

您每天穿着不同的衣服，有着不同的颜色，不同的风格，有着不同的美。跟其他老师相比您就是一枝独秀，在人群里闪闪发着金光！

您是多么坚强，在炎炎夏日里，您划破了胳膊，您不是慌慌张张，而是表现出淡定和镇静，包扎了一下后，便赶来学校，忍着痛还批改作文，在我们心中，您是最坚强的，一滴又一滴鲜血掉了下来，有着您对我们的爱。

最近，您给我们批改作文和试卷，累的腰酸背痛，可您没有停止，如果是其他人可能会停下来，而您没有，忍着痛继续批着，和我们一起写作，创作。我的眼中，常含着泪水，看着您的面孔，看着您的坚强。

您是那样优秀，您有什么事情没有做到最好，或是没有没有完成什么，您绝不会停。如果您先在家里创作了一篇作文，可是给我们读时又觉得不是很好，那您就会跟我们一起再创作一篇。如果您有什么没写完，您会在腰酸背痛中完成。您绝不会犹豫或是不写，而是继续直起腰来写。

遇到了您，让我有了很大的变化，我看着您，您是我的榜样，我要成为另一个您。

我的自画像

四年十二班许鹤翔

我是一个小男孩，名字叫许鹤翔，一双眼睛炯炯有神，圆圆的脑袋，小鼻子和小嘴巴，黄色的皮肤，既淘气又可爱。

在课堂上，我特别喜欢发言，特别是老师让我们抢读课文，一抢到机会便不会给别人机会，立马站起来朗诵。流利又快。发言时，我马上举手，比如就当今天的事情来说吧！老师问：“《小英雄雨来》中雨来是一个什么人物？”我刚要举手，就被别人抢先抢了我的词，真扫兴！但脑海中马上又蹦出来一个词，我马上举手，果不其然，老师叫了我，我马上站起来说：“机智。”老师给我一个大拇指。

这就是我，一个爱发言的小男孩。

下课时，我特别喜欢出去玩儿，每次上厕所都会疯跑一会儿，跟同学闹，在不就“打仗”，玩的可开心啦！但回到教室里，难免也会挨骂。

这就是我，一个淘气的小男孩。

背诗时，我是比较响亮的，可我比较热爱英语，因为英语特别有趣的，因此我非常喜欢英语。

这就是我，一个而爱英语的小男孩儿。

这就是我的自画像，听完之后，会不会觉得好玩呢？

老师

——4·12徐秋实

老师您是我的偶像，并不是因为您有一头淡黄色的头发，美丽、炯炯有神的眼睛，而是您那智慧的头脑和您那坚持不懈的精神。

老师的智慧头脑

老师您有一个智慧的头脑，并不是所有老师都有你那敏捷的头脑，我羡慕，我自豪，我有这样一个智慧的老师。为什么我一直在三强调张老师有一个智慧的头脑，让我来给你讲一讲吧，就比如今天的数学课，肖老师嗓子哑了，讲不了课，所以让张老师来给我们上数学课，今天学习小数点的简便运算，肖老师出的题很难，由于张老师已经不讲数学两年多了，突然又教了数学，有点儿不太习惯，所以有些题张老师不怎么会，但是老师没有放弃，教了第一遍，肖老师说教的不对！肖老师给张老师讲了老师说对的题，肖老师讲了一遍，张老师又教我们一遍，只有一个地方不对，张老师智慧的脑子，思维一百八十度转弯，终于把这道题讲明白了，我们全班都明白了，一位语文老师可以为我们讲懂数学，真是太聪明！太智慧！太厉害了。

老师坚持不懈的精神

有一次老师去锻炼乒乓球，不小心把手臂划出血了，在上英语课的时候流血不止，可是老师还要坚持给我们上课，血已经流了一地，她没有怕，我们全班都很担心，医院缝针一共缝了十多针！可是还要快点儿马上回来给我们讲课，老师是多么坚持不懈啊！

如果我不好好学习，就配不上高贵的您了。

做您的学生我感到自豪！

那熟悉的背影

——4.12李昊聪

那熟悉的背影，不管什么时候都在我的身旁，那熟悉的背影让我永远的忘不掉。

我的老师她带着一副眼镜，长长的头发是棕黄色的，身材很消瘦，手里总经常拿着一支红笔为了给我们批改卷子。

老师，您就像我的贝壳，保护着我，让我快快长大，让我的生活变的美好。

老师，每次在我写作业的时候，您走到我的身旁，我写的不对，您帮着我修改，让我的作文生生如虎，处处生机。如果我又说话了，您就慢慢地瞅着我，仿佛您在提示我呢！让我快点听课，不能说话。

每次放学的时候，我说话了，您就会在我面前说:“五百字的说明文”，让我深刻反省，为什么说话。可您并没有打我，而是您相信我一定能改正过来的！

您回家之后，吃完饭，马上就又给我们备课，出问题，查找下一篇课文的作者的原名，字什么、号什么和简介。您还写了俩三个大本子的作文，每个都生动，有生机。让我们有着思路，您不怕苦，不怕累，不怕疲惫，也要给我们讲课。

那熟悉的背影让我不再忘记呀！

老师，我爱您！

老师的“自画像”

——4.12杨佳琳

黄色的麦浪头发，可爱的脸蛋，眼睛上带着一个紫带白的眼珠，又瘦又高又能干的人。没错！她就是我们敬爱的——张伟峰老师！

随着铃声响起：“上课”。老师用她那甜美而又坚定的嗓音说。上课，老师停不下来喜欢讲课的唇，一次又一次的撞在一起。看！老师来了，老师那金头发配上黄衣服，真是惹人喜爱。老师每天新的衣服真是好看。老师真像一个爱美的小姑娘。

我们的张老师还有一双勤劳的双手。这双手批卷、写文、写卷，就在半夜，她也在为我们写文、写卷、批卷……老师就像小蜜蜂一样为花儿们指点着错误。老师没有一刻不在努力，没有停下与时间奋斗的脚步。

老师又是那么辛苦呀！一个个同学写完了一个个作业，老师批又批，批又批……手累了，不会停。老师带我们背诗，与我们一起玩耍，一起笑，一起学习。这是多么的珍贵呀！

我们的老师喜欢挑战。我们写一篇文章，老师就写两篇，每次写，绝不会与上一篇有重复的段落。每一次写，都是老师的一次新挑战！

我们的老师时时刻刻都会发生一些事情，一会阳光，一会阴天。我爱你，老师！

我的老师

——4.12王紫涵

您是哺育我们成长的一座大山，您是每天照亮我们的一根蜡烛，您是祖国的园丁，你是祖国的花朵，您是我们可敬可爱的老师。

我们的老师有一头金灿灿的卷发，高高的鼻梁上架着一副有学问的眼镜，一双炯炯有神的眼睛时刻在


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